北海道教育大学附属函館中学校が取り組むBYODによる教育活動の展開

加速するデジタル化に備え、文部科学省が推進する「GIGAスクール構想の実現」に向けて、タブレット端末機の導入やパソコンの入れ替えなど校内の環境整備を進めていますが、今後も時代に対応した整備を進めてまいります。

タブレットを用いて，和歌の現代語訳や歴史的背景，作者について調べました。インターネット上のサイトを閲覧し，情報をまとめますが，１つに限らず，複数の情報を参考にしながら，取捨選択する「情報リテラシー力」も授業内で養うことができます。

（北海道新聞）【鹿部】町は、コロナ禍でも安心して学習できる環境を整備するため、町内の全小中学生を対象に、家庭で使うタブレット端末の配布を始めた。今後はデジタル教材を使って宿題や課題学習に取り組んでもらうほか、新型コロナウイルスの感染拡大で臨時休校になった場合の学習支援に活用していく。

ついに作業日数が10日間を超えてしまいました。黙々とエンロール作業を続け、本日の作業が完了した時点で、残すところ児童用の端末があと1校分というところまで来ました。そう考えると、ようやく長いトンネルの先に出口が見えてきたような気がします。

小学校タブレット購入　1,639万円

「GIGAスクール構想の実現」に向けて 「GIGAスクール構想」とは? 昨年末に文部科学省から発表された構想で、全国一斉に学校の高速大容量の通信ネットワークの整備と、1人1台端末の整備を進めるもので、上ノ国町では次のような準備を進めています。

GIGA スクール構想に伴う端末整備に係り、令和３年４月から端末を活用した教育を行うための整備をするために、GIGAスクールサポーター業務委託に関する条件付一般競争入札が公告されました。

今後のGIGAスクールや突然の休校を想定して２年生では、宿題の提出やコメントなどで対策を進めてくれています。まだ、家庭での活用が十分ではない中ですが、PC室のパソコンと併用しながら行っています。

北海道教育大学附属学校釧路園では授業力向上セミナーを随時実施しています。