児童生徒１人に１台のタブレット端末を導入して２年。苫小牧市内の中学校は、授業でのタブレット活用機会が増えてＩＣＴ（情報通信技術）スキルの向上が見られる一方、通信環境が不安定になるなど学校や自宅での使用に課題も見つかっている。

苫小牧市立東中学校（２７０人、五十嵐昭広校長）の校区で、小学校から中学校への進学時の環境変化に悩む「中１ギャップ」を防ぐ取り組みが進んでいる。授業でタブレット端末などを使う情報通信技術（ＩＣＴ）教育が昨年度から本格導入されたことを受け、円滑な指導方法を研究するＩＣＴ教育部会を今春、新設したほか、小中学校の教員が互いの学校に出向く「乗り入れ授業」を行うなど、教育環境の整備を先んじて推進している。

児童、生徒に１人１台のタブレット端末を配備する国のＧＩＧＡスクール構想に基づき、苫小牧市内の小中学校全３９校で今月末までに、１万３４５０人分の端末と使用環境が整う。２０２１年度からの本格導入に向け、すでに使用環境が整備された一部の小中学校…

（苫小牧民報読者限定）苫小牧市教育委員会はこのほど、市内全小中学校の教員を対象にＩＣＴ（情報通信技術）研修をビデオ会議システムで行った。　

苫小牧市教育委員会は今年度、全小中学生約１万３４５０人に学習用タブレット端末を貸与できる環境を整備する。児童生徒が効率よく効果的に学びを進める教育ＩＣＴ（情報通信技術）環境の整備が目的。