今回の全校集会は、ICTを活用し、イングリッシュルームと各教室をつなぎオンラインで実施しました。 計画委員の2人が進行し、校長先生と生徒指導主事のお話を聞きました。 楽しい冬休みを過ごし、1月13日(火)に元気に登校できるよう、保護者の皆様、地域の皆様、子ども達の見守りをお願いいたします。

今朝は、気温は低いものの快晴。これからの季節は、なかなかこんな天気はないかもしれませんね。 ２年生算数。 長さの単位が違っている時の計算方法を学習していました。子どもたちから、ｍｍとｃｍの時もやったよという声が・・・・。これまでの学習がしっかり身に付いています。 １年生算数。 昨日の学習を生かして、今日は１６－７の計算を学習していました。７を６と１に分けて・・・。この方法を「ひくひく作戦」と名付けていました。 ５年生家庭科。 調理実習の計画を立てていました。「家で米をといだことがある人？」という問いに、ほとんどの子どもたちが手をあげていました。さすがです。 ６年生社会。 今日はテストをしていました。「どうして鎖国をしたのでしょう？」こんな問題が出題されていました。テストが終わった人は、タブレットで自習です。 ４年生国語。 漢字の読み方は同じでも、意味が違っていることがあります。そんな時漢字を正しく使うために、言葉の意味を調べ確認していました。 ３年生体育。 マット運動。今日は自分の挑戦したい技、前転、後転などに取り組んでいました。レベルの高い、倒立前転に挑戦している子どももいました。 今日の昼休みの様子。 低学年は、外で輪になったり遊具で遊んだりして仲良く遊んでいました。 高学年（６年生）は、ホールでのんびりとひと休み。５年生は、いませんでした。 中学年は、体育館でドッジボール。みんな楽しそう。中には半袖の子どもも。

今朝は、くもり空。風が冷たく、昨日よりも寒い朝となりました。日中は日差しもあり、外で元気に遊ぶ子どもたちの姿もありました。 剣道の大会で、団体の部第３位となった大潟スポーツ少年団のみなさんと、理科研究発表会で表彰された６年生が、校長室に表敬訪問にきてくれました。 １年生算数。 ひき算の学習。１２－３の計算のしかたを考えていました。３を２と１に分けて、１２から２を引いて・・・。これまでと違った方法をノートにしっかりまとめていました。 ３年生国語。 文章をはじめ・中・終わりに分け、それぞれの段落の中にどんなことが書かれているのかを考えていました。 ５年生算数。 今日は、速さや道のりから時間を求める学習。たくさんの練習問題を行い、理解を深めていました。 ６年生体育。 とび箱に挑戦。みんなで開脚とびをしていました。高学年になると、だんだん恐怖心がでてきているようです。 ２年生算数。 長さの学習。１ｍのものさしのめもりの読み方について、自分の意見を出し合っていました。 ４年生算数。 平方メートルよりも大きな面積は、どのように表すとよいのか。今日は新しい単位、平方キロメートルを学習していました。 今日は欠席者もぐんと減り、以前のように子どもたちの元気な声が響き渡っていました。

5・6年生の外国語は、ALTの先生と一緒にゲームを楽しみました。「トナカイの福笑い」「スポンジすくい」「紙コップ積み」など、グループ対抗で大いに盛り上がりました。 1年生は、タブレット端末を使って、eライブラリ(算数)の問題を解いていました。冬休みに家庭に持ち帰っても、上手に操作して学習できそうです。子どもたちの上達ぶりに、ICT支援員の先生も驚いていました。

本日は、3年文理コースの情報Ⅰへ訪問しました。散布図をテーマとして、気温上昇と温室効果ガスの関係について検証していました。生徒はデータの入力、グラフ作成を実践し、デジタル技術を最大限に活用する方法を学習していました。身近な問題を分析する力を身につけましょう！