いちいがし発表会も終わり、日常が戻ってきました。児童も落ち着いています。１１日は、WebQUという人間関係について調査するアンケート（タブレット使用）に一生懸命に取り組んでいました。

２年生、図工の時間。タブレットパソコンになにやら書き込みながら、教室の中をウロウロしています。 タブレットパソコンをのぞいてみると… お友達の作品のよいところを、すいすい書き込んでいました。（名前は加工して消してあります） 筆者「こんなにすいすいパソコンに書けるなんてすごいね！」 子どもたち「簡単ですよ！」 子どもたちが技能を身に着けていく力の高さには、いつもおどろきです。

８日（土）は、全体のいちいがし発表会の後に、後半の部が始まりました。小学部では、１、２年生は「昔のあそび」を保護者、祖父母、地域の方々と行いました。多くの方々と一緒に昔のあそびをたくさんできましたね。 」 ３年生は、学校のふしぎ再発見について発表をしました。特に漢字カルタでは、保護者の方を交え、部首とつくりをよく確認しながら、白熱したカルタ取りがとてもよく盛り上がっていましたね。 ４年生は、ふるさと宮崎の先人たちというテーマでそれぞれが調べた人物について、保護者の方々に発表をしていました。クイズも加え、聞く人が飽きないようひとりひとりの工夫が見られました。石井十次の劇も素晴らしかったです。 ５年生では、お米ができるまで～田んぼの１年間ドラマがテーマです。劇やカルタ、すごろく、プレゼン発表を実施しました。井上校長先生もプレゼン発表に耳を傾けてくださり、たくさん褒めていただきました。 ６年生は、先月行った修学旅行を延岡と比較したリしながら、プレゼン発表を実施しました。チームで見事に素晴らしい内容に仕上げ、堂々と発表している姿が最上級生を感じました。

１１月１１日（火）の授業の様子です。 １年生～図工「わくわくおはなしすごろく」ができ上がって、友達とすごろくを楽しみました。 ４年生～国語「ごんぎつね」本文とじっくり向き合いながら、叙述を手がかりに考えを深めています。 ３年生～外国語活動 クレイトン先生と一緒にカードゲームを楽しんでいます。 みんなの前で上手に英会話をやってみせてくれました！ ５年生～理科「ふりこのきまり」長さを変えるとふりこの往復する時間は変わるのかを調べます。

中学３年生の国語の授業では、詩の学習に取り組みました。一つ一つの言葉の意味を丁寧に調べながら、作者がどのような思いを込めて詩を書いたのかを考えました 生徒たちは、表現の工夫やリズム、比喩の使い方などにも注目し、詩の中に込められた情景や感情を自分なりに感じ取っていました。言葉の力や表現の豊かさに気づくことで、詩の世界の奥深さを味わう時間となりました