6/19（水）６限目に生徒総会が行われました！生徒会が中心となって用意した議題をもとに、全校生徒で学校をよりよくするためにどうすればいいのかを考える素晴らしい時間となりました。今回は、学校・生徒会に対するクラスからの意見も多く、その中には生徒達が過ごしやすい学校を作るための貴重な意見もありました。生徒会は、毎日Instagramや生徒会＃119などで学校を盛り上げてくれています。生徒会だけでなく、学校全体で球磨中央高校を素晴らしい高校に作り上げていきましょう！

県高校総体も終わりましたね。３年生にとっては高校での部活動の集大成となったでしょうか？それぞれの思いが強いからこそ、たくさんのドラマが生まれるのが、この総体ですよね。とはいえ、その余韻に浸っている間もなく芦北高校では、６日(木)から（一部のクラスでは５日から）第１回定期考査が始まります。気持ちを切り替え、テストに臨んでほしいと思います。テストもだんだん様変わりしてきています。テストもデジタル採点になり、そのデータを返却したり、chromebookでテストをするなど、学校もどんどんＩＣＴの波が押し寄せてきています。（Ｋ）

６月２日（日）熊本県立八代東高校にて「第７１回全国高等学校ワープロ競技大会　兼　第６５回九州地区高等学校ワープロ競技大会　熊本県予選」が行われました。本校からはワープロ部の１１名が、ワープロ技能の部に５名、ワープロ速度の部に６名出場しました。技能の部には５校２５名、速度の部には１０校４５名が出場しました。残念ながら入賞はできませんでしたが、３年生は最後の大会を無事、終えることができました。１・２年生は、１０月の新人戦や検定に向けて、日々の練習に励みます。

学校が地域や社会と連携しながらICTを活かした教育を展開することが求められる。特に、情報化を専門的に扱う企業等との連携は欠かせない時代となった。熊本県高森町（古庄泰則教育長）は、ICT活用の先進地域であり、外部との連携も継続して行っている。2022年度からは、地元のテレビ局（KAB）と連携することで外部機関の専門性を活かした学びの支援を進めている。高森町立高森東学園義務教育学校（梅田幸博校長）は、｢自立した学び｣を異学年の学習形態で研究している。前期課程と後期課程が一緒にグループ編成をして、学習リーダーが進行しながら授業を展開する｢学習ガイド｣で学びを深めている。 その異学年の学習形態の中で、子供たち主導でテレビ局と連携して地域の観光の活性化に向けて熊本地震から復興を遂げた南阿蘇鉄道のPR動画を制作した。グループで作成した企画書をもとに、テレビ局に企画を提案し、企画内容やこれから行う情報収集についてテレビ局のスタッフにアドバイスを受けており、｢WEB　質問シート｣を共有して、いつでも質問できるようにした。スタッフからは映像制作に必要な素材の選定やナレーション等のアドバイスを受けて、より質の高い動画を制作することができた。学校が外部と連携して学習を支援する際、外部機関に任せっぱなしになってしまうことも多い。高森町の異学年の取組のように、子供たちの自立した学びを中心に据えて外部との連携を深めていくことで、連携する本来の目的が明確になるだろう。外部連携の好事例といえる。

社会科の最初の時間に帯活動として、２人組になり世界地図から大陸の名前や国の名前をさがす活動をしています。今日の学習では、「日本の国土と私たちのくらし」地域によって気温の変化が異なることに気づいていました。