国語の授業を研究するために職員が4年生の国語の授業を参観しました。不朽の名作「ごんぎつね」の最後の場面を読み取る学習でした。「最後兵十は、 ごんをどう思っているのか」根拠となる文章を探し、兵十の気持ちの変化について考えました。どの子も「ごんぎつね」の舞台に引き込まれているかのうように真剣に問いの答えを探していました。

国語の授業を研究するために職員が4年生の国語の授業を参観しました。不朽の名作「ごんぎつね」の最後の場面を読み取る学習でした。「最後兵十は、 ごんをどう思っているのか」根拠となる文章を探し、兵十の気持ちの変化について考えました。どの子も「ごんぎつね」の舞台に引き込まれているかのうように真剣に問いの答えを探していました。

太田小学校では、年間を通して計画的に全学年で食指導を行っています。8月26日(水)には、栄養教諭の本木先生をお招きして、6年生の食指導「リクエスト献立を考えよう」という学習が行われました。栄養素の働きを学び、バランスのとれた献立を考えるという学習でした。料理の組み合わせや旬の食材、季節の行事についても献立作りに欠かせない要素だと知り、6年生は熱心に献立を考えていました。 当日はICT支援員の高松先生にもご協力いただきながら、タブレットを使って献立作りに挑戦することができました。

2学期初のクラブの日でした。本校では5つのクラブがあります。体育館、それぞれの教室で思い思いの時間を楽しんでいました。リーダーになっている6年生もしっかりと計画を立てて進めていました。

９月３日（木）、５年生を対象に出前授業を実施しました。今回は、岩手日報社の皆様を講師にお迎えし、タブレットを活用した新聞づくりについて学びました。 はじめに、岩手日報のデジタル紙面を見る方法を教えていただきました。続いて、記事検索機能の使い方や画面の見方について説明を受け、必要な情報を効率よく探す方法を学びました。 その後、新聞作成アプリ「クミハン」を使って実際に新聞づくりに挑戦しました。子どもたちは、題字や見出しの色、文字の大きさなどを工夫しながら、読む人にとって分かりやすく、伝わりやすい紙面づくりに取り組みました。一人一人がアイデアを生かし、意欲的に活動する姿が見られました。 今回の出前授業を通して、情報を集めて整理し、分かりやすく伝えることの大切さを学ぶことができました。今後は、この学びを生かしながら、自分で調べたことをまとめたり、相手を意識したプレゼンテーションを行ったりするなど、表現力や情報活用能力を高める学習を進めていきます。 ご指導いただいた岩手日報社の皆様に、心より感謝申し上げます。 詳しい様子は下のPDFをクリックして写真をご覧ください。