５年生が、「６年生を送る会」や「色別お別れ会」に向けて、準備をがんばってくれています。これらの行事は、５年生が中心となって初めて全校を動かす行事でもあります。役割を分担するとともに、一人一人が、学校のリーダーになるんだという自覚をもち、協力して活動していました。卒業する６年生のために、どんな企画を考えてくれるのか楽しみです。

　６年生が、社会科の歴史の学習をがんばっています。今日の学習のめあては、戦後「新しい国づくりのために、日本政府による改革はどのようなものか？」ということを調べることでした。今日は、アクティブ・ラーニング教室で学習しました。子どもたちは、先生が示したテーマ「教育制度」や「軍隊」、「女性の参政権」などについて、小グループに分かれて調べ、調べたことをスライドに整理し、その後みんなに発表するという学習をしていました。子どもたちは、共有ソフトや新しいタブレットにも慣れ、黙々と自分たちで協力して学習を進めていました。本学習は、アクティブ・ラーニング室を利用しての学習ということで、愛知県半田市から学習の様子を参観に来られました。

＜生徒会活動を定期的に紹介していきます！！＞（第73回 2025年度後期生徒会第16号） もうすぐ新入生説明会が行われます。 新入生のみなさんが安心して学校生活をスタートできるよう、学校のルールや行事、生徒会の活動について、分かりやすく説明する予定です。 説明会では、学校生活の中で大切にしてほしいことや、生徒会の役割、部活動の紹介などを行います。 新入生のみなさんの不安が少しでも減り、これから始まる学校生活が楽しみになるよう、生徒会一同協力して準備を進めていきます。 また、現在、制服デザインコンテストが１月３０日まで行われています。 みなさんの意見も参考にしながら、新しい制服が選ばれる予定です。 日々の学校生活に関わる取り組みとして、ぜひ参加してもらえればと思います。 これからも、生徒会の活動を温かく見守ってもらえるとうれしいです。

５年生は、図画工作科の学習で、昆虫の一版多色版画に挑戦するようです。昨年に行った版画とは違い、掘り進めながら色を重ねていくため、構想の段階からどこを何色にしたいか、色を重ねて刷ったらどんな色になるのか、考えながらイメージをふくらませていくことが大切です。自分が表現したい昆虫について、タブレットを使って、画像を調べながら丁寧に下絵をかいていました。

５年生は、いろいろな角柱の特徴を調べていました。タブレットに配信された図に、自分で色分けをして点や直線の印をつけて、頂点・辺・面を正しく数え上げていました。定規や色鉛筆を使わなくても画面上でわかりやすく示せるので、理解がスムーズで、全体交流も活発に進み、こどもたちは「よくわかった！」と満足気でした。ＩＣＴ活用のよさが見えた授業でした。