２本のろうそくを同時に燃やします。片方に瓶をかぶせます。しばらくすると瓶をかぶせたろうそくが消えます。その瓶を素早くとなりの燃えているろうそくにかぶせると今度は、すぐにろうそくが消えてしまいます。 　子供たちは不思議そうにどうしてなのか考えていました。

タブレットを使いながら時計の読み方の問題を出し合っていました。 　「正解」「おしい」など言いながら楽しそうに学習に向かっていました。

楽器ごとに集まって練習をしていました。 　リズムを取りながら練習し、どんどん上達していました。

それぞれのパートに分かれて練習をしていました。 　わかりにくいところを友達や先生に聞きながら進めています。 　全体で合わせて一つの曲になった時が楽しみです。

電磁石の性質を学習しました。 　このことから、気付いたことや不思議なこと、さらに試してみたいことを考えてオクリンクで共有します。 　電子機器のよい点である情報共有の早さを生かして学習していきます。