タブレットを使って音楽づくりの学習をしています。今日は、音の動き方を活かして旋律を作って、聴き合いました。児童それぞれに工夫した旋律ができあがりました。

先日、スーパーに行って、食料品の産地を調べてきた５年生。 そのあと、グループでまとめて、気づきを話し合いました。 それぞれの地域の気候や地形などの自然条件を生かして食料生産が行われていることが分かりました。

理科「ふりこ」の学習です。 ふりこが１往復する時間は何によって変わるのか、調べています。 おもりの重さ？ ふりこのふれはば？ ふりこの長さ？ 実験をして、自分の目で確かめます。

自分たちが食べているものは、どこでどのようにつくられているのでしょうか。 産地を知るために、スーパーにおじゃまして、ポップや食品のパッケージなどを確認させていただきました。

２年生でも、タブレット端末を使った学習が始まっています。先生の説明をよく聞きながら、小さな手で一生懸命に画面をタッチして操作していました。便利な道具を正しく使いこなせるように、少しずつ慣れていきましょう。