６年生が，家庭科の時間に，昨日ペアになった１年生へのプレゼントとして，お守りづくりをしていました。１年生の「好き」と言っていたものを形にしようと，丁寧に心を込めて制作中。１年生を喜ばせようと一生懸命，作っている姿に心がほっこりと温かくなりました。

　６年生が社会科の学習をしていました。政治の役割について考えるために，まずは，国や市がどのようなものをつくっているのかを調べて伝え合っていました。

５年生が，国語の時間に「名前を使って自己しょうかい」の学習を行っていました。名前を頭文字にして，自分を表す言葉を一生懸命探しました。悩みながらも，紹介文づくりを楽しんでいました。紹介を伝え合う時間が楽しみです。

２本のろうそくを同時に燃やします。片方に瓶をかぶせます。しばらくすると瓶をかぶせたろうそくが消えます。その瓶を素早くとなりの燃えているろうそくにかぶせると今度は、すぐにろうそくが消えてしまいます。 　子供たちは不思議そうにどうしてなのか考えていました。

タブレットを使いながら時計の読み方の問題を出し合っていました。 　「正解」「おしい」など言いながら楽しそうに学習に向かっていました。