２年生では、総合的な学習の時間に防災学習へ取り組んでいます。 　５月２６日（火）は、近畿地方整備局より講師の方をお招きし、和歌山県で想定される災害やその対策について講義をしていただきました。その後、生徒たちは地図を見ながら和歌山市のハザードマップづくりに取り組み、地域の危険箇所や避難経路について考えました。また、避難時の行動を時系列で整理する「マイ・タイムライン」の作成も行い、災害時に自分がどのように行動するべきかを具体的に学びました。 　さらに、５月２８日（木）には、和歌山大学より此松教授をお招きし、「災害からみんなの大事な人たちを守る」をテーマに講義をしていただきました。後半にはケーススタディをもとにグループで意見交流を行い、それぞれの考えを発表しながら学習を深めました。生徒たちは、防災について「自分事」として考えながら、地域や周囲の人々を守るために必要な行動について理解を深める貴重な時間となりました。

修学旅行まで約３週間となりましたが、６年生はタブレットを使って、清水寺や金閣寺、ネスタリゾート神戸などについて調べていました。

天気の変化の学習をしています。今日は、タブレットで雲の様子を写真に撮り、全体で共有して授業を進めました。

今年度、紀の川市では小学校４～６年生、中学校１・２年を対象に、市独自のLearning Assessment（以下　テスト）を行うことになりました。 今日は、５年生が国語・算数のテストを行いました。このテストは、各自のタブレットを使って行います。 中には、動画を見ながら考える問題もあるので、イヤホンを使っています。 子ども達はタブレットの操作は慣れているのですが、タブレットでテストを行うのが初めてなので最初戸惑う様子が見られました。今後はこのような形でのテストが増えていくのでしょうね。 この後４年生が１５日（金）、６年生が２２日（金）に行います。

今年度の調査から、児童質問は、ＭＥＸＣＢＴ（メクビット）を使って、オンラインで行うことになっています。メクビットは、文部科学省が開発したオンライン学習システムのことをいいます。子供達は、様々な質問に対して、タブレットを触りながら答えていました。