みなさん、こんにちは！広報委員です。 　今回の記事は、総合的な学習の時間で行った「先輩方の論文を読む授業」についてです。 　3年生で本格的に始まる自由研究。その個人テーマを決めるにあたって、まずは、先輩方の卒業論文について「クリティカルリーディング」を行い、どのようなテーマが自由研究に適しているのかを考えよう！というのが今回の授業の目的です。 「クリティカルリーディング」とは、文章に書いてある内容をそのまま受け止めずに「本当に？」「なぜ？」と批判的な視点から読むことです。 　班員全員で同じ論文を読み、良い問いだと思うならどこを見てそう思ったのか、逆に適していない問いだと思うなら自分だったらどうするのか…など自由研究のテーマとして、設定された問いが自由研究に適しているかどうかを議論したり、論文を読んでどう思ったのかを班員で共有したりして、その論文のテーマと内容について話し合いました。 　批判的に読むということが意外と難しかったです。どうしても論文を読んでいると、つい批判的な視点を忘れてしまい何度も繰り返し読んだり、一つの論文について話し合うのにかなり時間がかかったりしました。このようにして、時間をかけ、じっくりと話し合うことで班員同士で考えを深めることができました。 　ただ文章を読むだけでなく、パソコンを使ったり、先生に意見を求めたりしている班もあって、どの班もさまざまな角度から論文を読み議論をしていました。 　たくさんの論文を読むと、色々な発見があり、中には「この研究、テーマが面白いのに途中で終わってしまっているから続きをやってみたい！」なんて人もいました。正直かなり疲れましたが、先輩方の論文は、興味深い内容のものが多くあり結構楽しかったです。私たちが研究テーマを決める上で、良い経験となったと思います。 最後まで読んでいただきありがとうございました。次回もお楽しみに！

理科室で５年生が電磁石の実験を行っていました。 どのような条件が整うと磁力が強くなるのかを確かめていました。 ３年生の教室ではそろばんの授業をしていました。 驚いたことに、タブレットでデジタルのそろばんを使って学習をしていました。 まずタブレットで学んでから本物のそろばんに触れるそうです。 時代の変化を感じました。 ２年生は国語の「アレクサンダーとぜんまいねずみ」の学習を楽しく進めていました。 ２年生最後の物語の学習です。 アレクサンダーとぜんまいねずみウイリーの置かれた状況や気持ちの変化を追うのが楽しい作品です。 今日は物語のあらすじをつかむ学習をしていました。 友だち同士でどんなお話なのかを伝え合いました。

２月１３日（金）、３年生による「卒業論文発表会」を開催しました。 卒業論文は、総合的な学習の時間に行っている「ゼミ」において、１年間かけて取り組んできた個人研究の成果をまとめたものです。 生徒たちは、自ら設定したテーマについて資料を集め、調査・分析を行い、考察を深めてきました。 当日の発表では、研究の背景や方法、得られた気付きなどを堂々と説明し、質疑応答にも真剣に向き合う姿が見られました。 それでは、発表の様子を御紹介します。 １人２０分で全員が発表を行い、１・２年生も発表を聞きました。 午前中は、９会場に分かれて発表を行いました。 午後は、講堂において、学年から選抜された４名の発表が行われました。 テーマは以下の通りです。 「黄金比vs白銀比　～印象的なレイアウト～」 「納豆はなぜ大豆以外の食べ物でつくられてこなかったのか　～歴史と科学から納豆文化を考える～」 「デジタル化が進む現代に、人々はなぜ『トレカ投資』に惹かれるのか？」 「生理と月経困難症に対する知識と理解を広げるためには」 「ゼミ」では、仲間と意見を交わしながら研究を進めることで、課題を発見し追究する力を育てるとともに、人間関係力を高めることを目指しています。 今回の発表会は、その１年間の学びの集大成であり、生徒一人ひとりの成長が感じられる貴重な機会となりました。 御参観いただきました保護者の皆様に、心より感謝申し上げます。

たくさんの方々に来ていただきありがとうございました。日頃の学習の様子をご覧いただきました。子どもたちもこの日のためにがんばっていたので、その姿を見てもらえてとても喜んでいました。笑顔が見られて良かったです。今後ともよろしくお願いします。

12月８日（月）の授業の様子です。１年Ａ組は数学の少人数授業で比例・反比例の利用と垂直二等分線の学習に取り組んでいました。２年Ａ組は「サラダ記念日」を題材に短歌の味わいについて学習していました。２年Ｂ組は殖産興業について学習していました。３年Ａ組は英語で学校紹介を英語で考えていました。若楠１組ではプログラミング学習と人権教室のまとめを行っていました。若楠２組では面接練習の確認を行っていました。日本語学習では日本の伝統行事「七夕」について学習していました。