６年生は総合的な学習の時間にSDGｓについて調べました。写真は、グループごとに発表している６年２組さんです。

今年度も５年生はもち米づくりをします。今日は、「米作りの１年間」と題して、どんなことをするのかを調べてまとめています。

今週は、学級担任との教育相談を実施しました。　教育相談の裏では、「チャレンジタイム」として生徒自らが学習する教科や方法を選択して自習をしています。プリントを使ったり、学習アプリを使ったりして、自分に合った方法で学習しています。分からないところを教員に質問している生徒もおり、意欲的に学ぶ姿が見られました。

５月１０日（土）４校時に授業参観が行われました。各クラスに保護者の方々が多く来ていただいた中で、学年の特色や各学級担任の個性を生かした授業実践が行われ、生徒のみなさんも意欲的に取り組む様子が見られました。主な内容として、第３学年では「進路と適性」をテーマとした学級活動、第２学年では相互のコミュニケーションを大切にしたワークショップ、第１学年では、担任の強みを生かした道徳や教科の授業が行われました。新たなクラスがスタートして１か月・・・個々の前向きな取組だけでなく、友達と共に学び合う交流活動もスムーズに行われる様子も見られ、集団としての成長が感じられました。一人ひとりの頑張りが生かされ、クラスでの学び合いが充実する「個を生かす協働的な学び」を今後も大切にしていきたいと思います。