今日は４年生が学力学習状況調査に取り組みました。国語、算数のテストと質問紙に答えました。テスト問題は、紙ではなく、子供たちが使っているクロームブックを使って、答えていました。がんばりました。

来年度の４月に計画されている、県学力・学習状況調査は、タブレットを用いて解答します。 その体験を行いました。

1月２１日（火） 今日は３年生が来年度に行われる埼玉県学力学習状況調査の体験を行いました。埼玉県学力学習状況調査はCBT（Computer Based Tast)で行われます。タブレットを使ったテストに挑戦します。

４の１学級活動、タブレットも活用し、クラスを楽しくするため係りについて考えます。 ３の２算数、時こくと時間の求め方を考えます。 ５の２音楽、季節に合わせこいのぼりのうたから考えます。

タブレット端末を活用しての授業は当たり前になってきましたが、自分で考え、上手に使えるようになるためにはまだまだ時間がかかります。４年生は、自己紹介をプレゼンできるように、端末画面とにらめっこです。「ここを強調したい！」「ここに写真を入れたい！」など、イメージをわかせ、イメージどおりになるよう、友達と教え合いながら頑張っていました。６年生は、修学旅行にむけて、自分たちの行きたい場所を調べながら、グループで話し合い端末に打ち込んでいました。ICTを活用することは必要なことですが、自分で上手に活用するために時間や経験がもう少しかかりそうです。