４年　国語の授業の様子です。教科書に示された言葉や絵をもとに、夏の楽しみを文章にします。主語と述語のつながりに気をつけて文を書き、一人一人発表をしていました。

１年生の教室前にはすてきな作品が飾られていました。入学してもうすぐ２カ月。小学校での楽しい思い出がまた１つ増えたようで、嬉しいかぎりです。他の教室をのぞくと・・・デジタル教科書を活用して考えを伝え合ったり、ドリルやタブレットで補充学習に取り組んだりと、授業のハイブリット化が進んでいます

６年生の算数科授業を窓口に,よりよい授業の在り方を全職員で学ぶ「現職教育全体授業」を行いました。本校前校長先生の森山道明先生にご指導いただきました。授業者のめざすところはやっぱり..一人残らずだれもができるようになること！しかも,子ども達の力を活かして..納得できる域まで！先生のテンポの良い切り返しの問いに,子ども達も懸命に応えながら,「分かった！」に到達できるまでがんばりました。この子ども達の姿と先生とのかかわりを全職員で学びました。

授業の様子です。２年１組は、算数の問題を解いていました。３年１組は、国語「もちもちの木」を学習していました。４年１組は、ＩＣＴサポーターとプログラミング学習に取り組んでいました。５年１組は、国語「大造じいさんとガン」の学習に取り組んでいました。５年２組は、社会科で環境を守り続ける取り組みについて学習していました。６年１組は、習字に取り組んでいました。６年２組は、リコーダーの演奏をしていました。ポプラ１組は、明日の修了式予行についてお話を聞いていました。

３月１９日（火）の授業の様子です。