みなさんの家では、お正月におせち料理を食べますか？ おせちおせち２ おせちには「年神様をもてなし、五穀豊穣や家族の健康を願う」という大切な意味合いがあり、日本の伝統的な食文化になっています。 最近は、ネットやテレビなどの通販、大手スーパーやコンビニでも幅広く売られていて、お金はかかりますが、手軽に味わえる時代になりました。 正月前に手間と暇をかけて手作りしていたかつての様相とは、まったく異なっています。 今日は、６年生の家庭でおせちについて学んでいました。 日本の食文化に関する学習です。 なぜおせちがあるのか。（できたのか） おせちの中身にふさわしい料理は何か。 おせちに入っている料理には、どんな思いが込められているのか。 そのようなことを調べたり、話し合ったりしていました。 これからも、日本の文化を学び、守っていきたいですね。 実は、わたしも食文化の継承に貢献しています。 「今ならなんと１万円引き！　さらに、年越しそば４人前もお付けします！」 そんな言葉につられて、つい「注文」のボタンを･･･。 ＜今日の石尊健児＞ 【１年生】 ２学期末のお楽しみ会の準備をしていました。 かざりを作ったり、役割を決めたり･･･。 楽しいお楽しみ会になりますように！ 【２年生】 算数の学習です。 かけ算の応用の問題や九九の仕上げの問題に取り組みました。 【３年生】 国語と音楽の学習です。 国語は、石川町を紹介する文章を書いたり、漢字の確認をしたりしました。 音楽は、「パフ」の合奏に挑戦しました。 【４年生】 算数と外国語の学習です。 算数は、そろばんや仕上げの学習に取り組みました。 そろばんは、考え方と指の使い方が難しいようです。 外国語は、校舎内の様々な教室の名前を英語で表現しました。 【５年生】 算数の「単位量あたりの大きさ」の学習です。 苦戦した昨日の問題にもう一度挑戦しました。 今日は５年生も冬休み用の図書を借りました。 【６年生】 算数と図工の学習です。 算数は、反比例の授業です。 ２つの数の関係を考えました。 「上の数が２倍、３倍になると、下の数が二分の一、三分の一になっています。」 「上の数と下の数をかけると、すべて同じ数になります。」 いいところに目をつけたね。それが反比例の性質です。 図工は、版画の単元に入りました。 今日は、下絵を描きました。 今週もあと１日。 ２学期も、あと３日です。

１２／８（月）にもカウントダウンでブログを書きましたが、第２弾です。 いよいよ２学期も残りわずか。 あと７日です。 各学級の授業も、単元のまとめや２学期のまとめの内容が多くなりました。 ４年生の国語では、冬の俳句を作る学習に取り組んでいました。 「冬」にちなんだ俳句なので、雪、クリスマス、大晦日、お正月、節分、などの言葉を使った俳句が多く見られました。 そんな中、今日のブログのタイトルにつながった俳句がこれ！ きっと、あっという間に大晦日になりますよ。 ＜今日の石尊健児＞ 【１年生】 今日は、放射線教室が行われました。 「放射線とは何か？」と、いうような基本的なことを教えていただきました。 明日は、３年生が放射線の授業を行います。 【２年生】 体育の学習です。 跳び箱運動に取り組みました。 自分に合った練習場所で、レベルアップを目指します。 先生方による練習場所の工夫と指導で、ぐんぐん上手になっています！ 【図書の貸し出し】 冬休みの本を借りました。 【３年生】 算数と体育の学習です。 算数は、重さのたし算のやり方を考えました。 体育は、跳び箱運動で、かかえこみとびに挑戦しました。 身体を高く上げるための強い踏み切りと、足をしっかりたたむ柔軟性が成功のポイントです。 【４年生】 書写の学習です。 書き初めの練習をしました。 【５年生】 書写と家庭の学習です。 書写は、書き初めの練習をしました。 課題は「山里の春」です。 家庭は、ご飯とみそ汁を作りました。 ご飯が焦げないように、みそ汁の味が濃くならないように、と、慎重に作っています。 【６年生】 算数と総合的な学習の時間の学習です。 算数は、２学期のまとめです。 総合では、卒業文集に関する話し合いを行いました。 さあ、今週は仕上げをしっかりやるぞ！ 頑張れ、子どもたち！ 今週もいい一週間になりますように！

最近、歳を感じます。 まずもって、動くのがおっくうになってきました。 さらに最近は、気温の低下とともに、朝の交通指導がつらくなってきました。 身体も思い通りに動かなくなっています。 それなのに、それなのに･･･ つい、心と体が動いてしまうことがあります。 今日の６年生の体育は、跳び箱運動とマット運動でした。 ６年生ともなると、さすがに取り組む技のレベルが上がってきます。 こんなふうに子どもたちが頑張っている様子を見てしまうと、ついつい口を出し、満足な動きも出来ないのに、やって見せようとしてしまいます。 「頭はね跳びって、どうやるんですか？」 そんなことを聞かれたものだから･･･ 年甲斐もなく、頭はね跳びを１回、前方倒立回転跳びを１回、やってしまいました。 残念だったのは、理想の動きとはほど遠い演技だったこと･･･。 そして、技をやって１時間ほどした後に筋肉痛になったこと･･･。 それでも、あたたかい拍手をくれる子どもたち。 いい模範演技じゃなくて、ごめんね。 ＜今日の石尊健児＞ 【１年生】 体育の学習です。 跳び箱運動となわとびに取り組みました。 上手に跳べる子がどんどん増えています。 【２年生】 今日は、読み聞かせの日でした。 石川読み聞かせの会の方が来て、絵本を読んでくれました。 【３年生】 道徳と算数の学習です。 道徳は、自然の美しさについて考えました。 算数は、重さの学習です。 ランドセルの重さなどを量りました。 授業中にランドセル。なかなかいい光景です。（笑） 【４年生】 理科の学習です。 冬の生き物についてまとめたり、 冬の星座を調べたりしました。 【５年生】 書写と家庭の学習です。 書写は、書き初めの練習です。 家庭は、ご飯とみそ汁を作りました。 班ごとに協力して作ります。 自分の役割をしっかり果たします。 ちなみに、みそ汁は、煮干しから出汁を取りました。 美味しいはずです。 【おまけ】 今朝、４年生の子どもから、こんな素敵なカードをもらいました。 図工の時間に作った飛び出すカードです。 うれしいメッセージもありました。（涙） ありがとう！ 老体にむち打って、月曜日からまた頑張るぞ～！ 今週もいい一週間でした。 冬休みまであと１週間あまりです！ カウントダウンです。

今日は、６年生の調理実習「パンケーキ作り」が行われました。 今日もグループの仲間と協力しながら、一生懸命調理する子どもたち。 基本的に「自分のパンケーキは自分で焼く」 悪戦苦闘する子もいましたが、とりあえず全員分ができあがりました。 パンケーキ作りに合わせて、トッピング作りや 洗い物も分担して行います。 そして、ミカンの白い筋を、これでもか！と、いうくらいきれいに取り除いているこの子！ 「焼くのは得意じゃないので、これをひたすらがんばります！　これが僕の役割です！」 素晴らしい意気込みです！（笑） そして、わたしにも届きました！　美味しいパンケーキが！ おいしかったよ！　ごちそうさまでした！ ＜今日の石尊健児＞ 寒さが厳しい朝でした。 でも、あいさつ運動から一日が始まります。 今日もありがとう！ 【１年生】 体育と図工の学習です。 体育は、跳び箱となわとびに挑戦しました。 【２年生】 図工と国語の学習です。 図工は「ともだちハウス」の学習で、小さい友だちが喜ぶ家を作りました。 国語は、作文の発表です。 【３年生】 図工、国語、算数の学習です。 図工は「これでかきたい」という学習です。 綿や木の枝など、身近な材料を使って、絵を描きます。 国語は「三年とうげ」のまとめの学習に取り組みました。 算数は、重さの学習です。 はかりの読み方を確認しました。 【４年生】 算数、国語、外国語の学習です。 算数は、分数の学習です。 国語は、災害への備えについてまとめた作文を読み合い、感想を書きました。 外国語は、いろいろな教室を英語で表現しました。 【５年生】 外国語と体育の学習です。 外国語は、身近な人の職業やできることを伝え合いました。 体育は、今日から跳び箱運動に入ります。 ちょうど、代表児童による模範演技のところでした。 ダイナミック！ 【６年生】 理科の学習です。 プログラミングをして音を出したり、光を点灯させたり、プロペラを回したりしました。 今の技術は、本当にすごいです。 タブレットで命令すると、目の前の機器が作動します。

　２年生はＩＣＴサポーターと一緒に、ドリルパークの使い方を学習しました。タブレットの操作が上手になってきています。 　３年生は国語「お気に入りの場所、教えます」において、発表に向けて原稿作りをしています。伝えたいことを簡潔にまとめています。 　４年生は算数科において、これまでに習ったことをプリントやドリル、タブレットを使って繰り返し練習しています。 　５年生は算数科「考える力をのばそう」において、割合における文章問題に取り組んでいます。「軽量化」の言葉の意味を考えながら、立式しています。 　６年生は国語科において、スピーチ原稿をタブレット作成しています。資料を友だちに提示しながら発表する準備をしています。