４年生がんばっています。タブレット：スタディーサプリを使って,学んだことが身についているか,一人ひとりの理解状況に応じて確かめることができます。また,タブレットを活用して,一人ひとりの考えや意見を先生のタブレットに提出して,互いに比べ合うことができます。図工の時間は,アナログ指導も魅力的です。「ゆめのもよう」を表現するために,ビー玉やストロー,スポンジローラーなど,わくわくする道具が配られ..描きたい思いがどこまでも広がります！

毎年おこわなわれている全国学力学習状況調査ですが、今年度肌はタブレットを用いた話すこと調査が行われました。タブレットに配信された問題について、英語で話し録音する形で行われました。蜜を避けること、および周りの声が入らないよう、間隔をあけ、一つのクラスを３つのグループに分けて行われました。一人ひとりヘッドセットをつけて緊張しながらテストを受けていました。

算数の授業で、ｘやｙなどの文字を使った式の学習をしています。今日から、ｘやｙを使ったオリジナル問題づくりをしています。自分で問題をつくるためには、学習内容をしっかりと理解する必要があります。友達が頭を悩ませるような、良い問題ができるといいね。

今日から各学年授業が始まりました。５・６年生は係活動について話し合っていました。３・４年生はタブレットを使った学習に取り組んでいました。新しい教室、新しい先生にも慣れ、柱沢っこらしさを発揮しつつあります。

明日の卒業式より１日早く、修了式を行いました。この１年間で、どの子も心も体も成長しました。４月からの新しい学年での活躍を応援しています。