2年生の生活科で、植物を育てる学習が、はじまっています。 子どもたちは、タブレットを使って植物のようすを見たり、「どんなふうに大きくなるのかな」と、これからの成長を楽しみにしたりしています。 これから、世話や観察をしながら、植物の変化を少しずつ見つけていきます。

１組は算数科の学習で、「直方体と立方体のかさの比べ方」について学習しました。学級全体でかさの比べ方を話し合った後、実際に直方体や立方体を作り、比べながら調べました。 ２組は国語科の学習で、「銀色の裏地」を学習しました。主人公の心情の変化を読み取るために、文章を読み直して大切だと思うところに線を引いたり、友達と考えを交流したりしました。

６年生の学習の様子です。 １組は理科の学習で、「ものの燃え方」を学習しました。瓶の中で燃えているろうそくに蓋をすると、火が消えることに驚いていました。「どうして？」「どうやったら消えなくなるの？」と疑問をたくさん浮かべていました。 ２組は社会科の学習で、「基本的人権と国民の権利・義務」について学習しました。人が生まれながらにもっている、人間らしく生きる権利があるということ、自分だけではなく人の権利も尊重することを学びました。

１組では理科の学習で地球の水・大地・空気について調べ、自然のしくみや大切さを学びました。 ２組では公民の学習で日本国憲法について学び、私たちの生活との関わりを考えました。 両クラスとも、さすが６年生と思わせるような落ち着いた学習態度で、意欲的に学習に取り組む姿が見られました。

　今日は、授業参観がありました。みんな少しドキドキした様子でしたが、一生懸命学びに向かっている様子も見られました。