今日は、家庭科で「整理・整とんがされていないと・・・」の学習で、学校の中で整頓されているところやいないところを探してタブレットにまとめました。 また、国語の「図書館を使いこなそう」では、司書教諭の先生にも話を聞きながら、著作権や日本十進分類法について学びました。分類ビンゴでは、積極的にいろいろな類の本を読んでいました。

おせち料理は給食でも出ること、おせち料理にはひとつひとつ意味や願いが込められていることを知った後、パソコンを使い食べたいおせち料理を選び意味を復習しました。 2025年も人に優しく学びの多い良い年にして欲しいと思います。

今日の５・６時間目、３年生は修学旅行に向けた調べ学習を行いました。 今年度の行き先は東京方面です。自由行動の班で集まり、旅行雑誌やタブレットを使って行き先や移動手段を調べながら、行動計画を話し合いました。 お互いの「行きたい場所」や「やってみたいこと」を伝え合い、相手の気持ちも大切にしながら計画を立てる様子が見られました。楽しい思い出をつくるためにも、しっかり準備を進めていきましょう。

６年生が想い出の場所を絵に表そうと、スケッチを始めました。思い思いの場所に出かけて、集中して画用紙に書き写していました。仕上がった作品は、７月の個別懇談会時に行う作品展で見てもらえると思います。楽しみにお待ちください。 英語の授業でも学習用パソコンが大活躍。意見を交換したり、先生に成果を見てもらったりと、様々な役割を果たしています。 気が付けば、『上筒井スポーツデイ』まで残り２週間です。１２日月曜日には、スローガンも決められます。気持ちを高めていき、当日に全力のパフォーマンスができるようにしてほしいと思います。

今日は、２年生の社会の授業の様子をお届けします。 地理の単元では、「日本の農業・林業・漁業とその変化」について学んでいます。 それぞれの産業が盛んな地域を挙げながら、地形や気候などの自然条件と結びつけて、その特色を考えました。 地図や資料をもとに、地域の特性に合った産業が行われていることを学ぶことができました。