【１年生】アサガオの間引き中です。 間引いた苗は、一旦花壇に植えます。 【６年生】プログラミングの学習中。 プログラミングをして、ドローンを飛ばしました。 「すごーい！！」お知らせ１年生が見学にきました。 【５年生】算数の学習中。計算のきまりの学習です。 【４年生】心臓検診の順番を待っています。静かに待てて素晴らしい！花丸 【３年生】道徳の学習中。「みんなだったらどうかな？」自分に置き換えて考えています。 【２年生】国語の学習中。観察記録の書き方の学習をしています。 素直で、元気な、小貝っ子たちの様子でした！

今週は、理科の観察ウィーク！！ 幼虫のときから育てていたモンシロチョウは、ついに成虫になり、しっかり観察しました！ タブレット端末も活用し、細部まで体のつくりを調べました！ICTの力を駆使して、より深い学びができています！！ タブレットを使う子や実際のチョウを観察する子、友達と話し合いながらまとめる子など様々です！個別最適な学びですね！ また、本日はホウセンカとヒマワリの観察もしました。　種まきをしてから、毎日水やりを欠かさず、大切に育ててきました。 子葉がでてきました。3つ、4つ、5つ出てきてくれてみんな嬉しそうでした！ こちらも形，色，大きさの3つの視点でよく観察できました！ 理科の学習が大好き❤な3年生でした！

５月８日　朝の活動１５分間でショートナイスタイム（人間関係プログラム）を実施しました。 人間関係をより豊かなものにするための活動です。 ６年生：早押しクイズ　ロイロノートの機能を使ってクイズに挑戦 ５年生　大声コンテスト　声の大きさが測れる装置を使って大きさを計測 ３・４年生：手つなぎ鬼 １・２年生：グループ分け遊び 高久小の子供たちが、相手を思いやる心の優しい人間に成長することを願っています。

今日から本格的に授業が始まりました。各教科担当の先生から、授業の受け方や学習方法に関する具体的な話がありました。2年1組の国語では、授業の約束として、①リアクションよく！（自分の考えをもつ）②提出期限を守る！　③言葉との出会いを大切に！　の3つの約束について、具体的な説明がありました。また、1年1，2組の技術科の授業では、先生の自己紹介をクイズ形式で出題し、正解した生徒にポイントを与え、クラス全員で競いながら、楽しく授業を行っていました。先生のクイズの出題、生徒の回答すべてでタブレットを活用するなど、GIGA端末を有効に活用した授業は本校ならではですね。 2年1組　国語の授業～授業の約束～ 1年2組　技術～先生の自己紹介～ 生徒はタブレットで回答します。果たして自分のポイントは？ 先生の質問に皆さんの予想は当たりましたか？

３年生の美術の授業では、自画像を制作している。文字通り、自分の顔を描くので、タブレットなどで撮った写真を見ながらの制作である。自分の顔は、自分がよくわかっているはずだが、いざ自画像ともなるとなかなかうまく作業が進まないのが現状である。下描きの段階から、何度も何度も描いては消しての繰り返しで、やっと色塗りに入った様子でした。３年生の皆さん、完成が楽しみですね。