２年生は、生活科「みんなでつかう　まちのしせつ」の学習で、月見の里学遊館を見学しました。 　いろいろな部屋を見学し、利用者のための様々な工夫に気付き、タブレットにまとめました。 「うさぎホールホールはすごく広いね。みんなが座れるように、椅子がたくさんあるね。」 「ダンスの練習をする部屋は、大きな鏡があって、自分が踊っている様子がよく分かるね。」 などの感想がありました。

5年生はタブレットを使って、自己紹介カードを作っていました。 誕生日や好きなものなどを、黙々と記入していました。 素敵なカードが完成しそうです。

１年生の学習の様子です。３クラスとも落ち着いて学習しています。どの学習でも「○○のまとめ」というように、この一年間でできるようになったことや課題について振り返りを行っています。

クロムブック内の写真の整理を行っていました。

宇宙開発をテーマにしたプログラミングの体験会が湖西市の湖西地域職業訓練センターであった。市内外の小学３年生から高校１年生までの計７４人が、パソコンを使ってロボットを動かした。　（成田真美） 　環境や宇宙をテーマにＩＣＴ（情報通信技術）講座を各地で開いている一般社団法人ｅ−ｋａｇａｋｕ国際科学教育協会（京都市）の北原達正代表理事（６７）が講師を務めた。 　月を調査する無人の宇宙探査車をつくる想定。参加者は２人一組になり、「直進して月面基地内に停車させる」「月面を調査して氷を探す」という二つの課題に挑んだ。 　指示データはパソコンのプログラミングソフトで入力し、ロボットに転送。真っすぐに進ませようとしてもロボットは斜めに進んだり、止まってほしい位置を通り過ぎてしまったりと思うように動かせない組もあった。子どもたちは知恵を絞り、直進させる秒数などを何度も設定し直した。 　掛川市中小４年の小林桜子さんは「どんなふうに動くか考えるのはすごく難しかった」と話した。愛知県豊橋市岩西小４年の高橋由沙さんは「数字を変えて調整できるプログラミングは初めて。いろんな動きができて面白かった」と満足そうだった。 　体験会はＩＣＴ人材の育成を目指して湖西市が主催し、大人向けの自律型ロボット教育教材を使った。