さて、唐突ですが… タイトル「起承転結」 何のクラブが、どんな活動をしているところでしょう？答えは… マンガイラストクラブです。 手描きのイラストも然りですが、タブレットがある現代は、絵描きモードでの作成も活動のひとつです。 タブレットならではの色や線で、’味’が出ています。 「だるまさんがころんだ」クラブ…ではありません。 室内ゲームのクラブです。 長くて細い廊下を巧みに使って、なるほど、こんなゲームもできますね。 みんな微動だにしてません！ 　 バトミントンクラブにバスケットクラブ 体育館で活動するにも気持ちのいい季節です。 バトミントンは、うまくフェイントをかけられるかが勝負ですね。 バスケットは、狙え！スリーポイント！ まだまだ本年度のクラブ活動を満喫できそうです。

１年生も、ずいぶんタブレットの扱いに慣れてきました。 算数で、〇や□を学習し、校内でその形を見つけて写真におさめています。 これまで一人１台のタブレットがない時代は、「見つけて絵にする」「覚えて発表する」にとどまっていました。 いまでは、写真に撮り、保存したり共有したりすることが即座にできています。

まだ暑さが続いていますが、 　今井小学校は「実りの秋」となっております。 　昨日に引き続き、４年生での授業研究。国語「ごんぎつね」の学習で、文章から兵十とごんの気持ちを読み取り、グループでの対話を通して、学びを深めました。 　３年生は社会の学習でイオンに出かけました。子供たちは、実際に目の前で見て、ふれることを通してさまざまな発見がありました。 　運動会の練習も運動場で始まりました。子供たちは、ダンスもすぐ覚え、隊形移動までできるようになりました。運動会当日、楽しみにしていてください！

５年生は総合的な学習の時間に都道府県について学習しています。 　その手始めに「桃太郎電鉄」をしています。 　グループごとに頭を寄せ合って楽しく活動していました。 　桃太郎電鉄をしながら、都道府県について学んでいくことが目的です。 　この後、５年生４５名と担任２名で４７名がそれぞれ４７都道府県を調べ、発表することを予定しているそうです。

マックスバリューから、おさかな先生が来てくださいました。 　 大きなブリをまるごと一匹持って、４階家庭科室にお魚授業へやってきてくださいました。 「ブリの背中は黒っぽくて、おなかの色は白っぽいのはなぜ？」 「魚は水の中以外では生きていけないよ。水の中で生活するためにえらがあるけど、えらは食べられるんだよ」 などなど、知らなかったことをたくさん知ることができました。 ブリについて、たっぷり知ったあとは、試食です。 バジルソースなどというおしゃれなソースをかけて、新鮮なブリをいただきました。 おうちでも、お魚のメニューが食卓に並ぶのが、これからより楽しみになりますね。