今年度はじめての授業参観が行われました。子どもたちの頑張りがみえた授業参観でした。 その後の、PTA定期総会、学年PTA総会への出席もありがとうございました。 今後も、子どもたちの実り多い学びのために、ご支援ご協力をよろしくお願いいたします。

4年生に進級し，3日目です。新しいクラスメートや先生にも少しずつ慣れてきました。「お互いのことをもっと知ろう」ということで，自己紹介をしたり，自分に関するクイズを出題したりしました。新しい発見があったときには笑い声があがり，和やかな雰囲気の中で交流することができました。同時に，1年生をむかえる会の準備も進めています。これまでの経験を生かして，短い時間で小道具を作成することができました。明日の本番が楽しみです。

　3年生になると教室のフロアが2階になり，中学年の仲間入りを果たしました。新たな空間，クラスメイト，教員との出会いもあり，初めはやや緊張気味でしたが，すぐに打ち解け合っているようでした。久しぶりのランチも，仲間と会話を弾ませながらおいしくいただきました。PTでは、iPadのルールも確認し，新たな学びや活動に向けて準備を進めています。

３年生がプログラミング学習に取り組みました。今回が今年度最後の授業となり、講師としていつもご指導いただいている安本先生にお越しいただきました。授業では、プログラミングツール「スクラッチ」を使い、ＬＥＤを点滅させるプログラムづくりに挑戦しました。子どもたちは、命令の組み合わせや順番を工夫しながら、「どのようにすると光り方が変わるのか」を確かめつつ活動を進めていました。今年度のプログラミング学習を通して、子どもたちは試しながら考えることの大切さを学ぶことができました。安本先生には一年間ご指導いただき、ありがとうございました。

先週の金曜日、６年生の理科の授業の一環として、押原中から技術科、そしてロボコンクラブを担当している先生に、「プログラミングの出前授業」をしていただきました。 小学校でのプログラミング授業は、端末の画面上での操作が中心になりがちですが、今回は「ミニクロ」というモーターを使ったミニカーを用意してくれました。専門知識を持った先生に担当していただけることがとてもありがたいです。プログラミングで入力した指示が、実際にミニカーの動きとして確認できるので、子どもたちは大喜びで活動していました。