これまでの学びの集大成として、２年ぶりにラジオ番組製作を行いました。製作の打合せを何度も重ね、２年前と同様に新ひだか町のsyzygy cafe (シジジーカフェ)でオーナーの小笠様との協働のもと、収録を行いました。日高管内のインターネットラジオ（YouTube）『Radioしずない』内の１コーナー３０分程度の時間です。完成次第、『Radioしずない』で公開されます。本校HPでも御案内します。（目標やコンセプト、内容や流れ等を話し合う様子。事前に一人ひとりが興味あるラジオを実際に聴いて打合せに臨み、意見を出し合いました）（２年前の特別講師（STVラジオ制作プロデューサー・北海道ラジオの会会長の岩本芳修様、RadioワンダーストレージFMドラマシティ放送局長の丸山浩樹様、FM Northwave番組審議委員・北星学園大学経済学部経営情報学科教授の大原昌明様）による講義（録画）を視聴してラジオ製作の極意を学びました）（収録の様子。内容は日高地域研究の学び・生徒の企画・小笠様とのトークです）（収録終了後の記念撮影。学びをアウトプットさせていただきありがとうございます）

１年生の授業参観は図工『のってみたいな　いきたいな』の学習でした。子どもたちはタブレットを使用し、「じぶん」「のりもの」「いきたいところ」を入れて、絵を仕上げていました。みんなが集中していました。

６年生は音楽の時間に学習発表会の練習をしていました。個人練習では、それぞれが自分のタブレットで音楽を流しながら、その曲に合わせて演奏の練習をしていました。

★昨年度の本年次『総合的な探究の時間』(当時１年次）の活動が、『月刊高校教育 2022年8月号』(学事出版）連載『「探究」を探究する　地域とつながり、教科を跨ぐ探究』にて取り上げられました★今年度２年次『総合的な探究の時間』では『大人との「協働・共創」プロジェクト』を実施しています。最上位目標を『「共創」「自律」を高めながら「学び形」を体現する』とし、１年次の地域探究で身に付けた「学び型」（基礎基本）を活かしながら、目標達成に向けて主体的に仲間や大人と協働・共創しながら「学び形」（新しい学び（探究）方法）を体現できるよう取り組んでいます。これまでの活動を報告します。

６年生が漢字の練習をしていました。分からない部分はタブレットで調べて学習を進めていました。