「あ。シラサギだ。」日常の小さな気づきから始まった『生き物・植物レスキュープロジェクト』。 「シラサギがいっぱい木に止まっているよ。」きっかけは、財団病院の木々に集まるシラサギに気づいた、ある生徒のふとしたつぶやきでした。「この前、トイレにムカデが出たよ。」 「お花に大きな芋虫がいた。」身近な自然に目を向け始めると、学校のまわりには面白い生き物がたくさん隠れていることに気づきます。「もっと調べてみたい。」という気持ちを胸に、フィールドワークへ。鳥、魚、虫、季節の花々—。 たくさんの自然と触れ合う中で、生徒たちの心に新たな疑問が浮かびました。「岡山県には、本当はどんな生き物や自然があるんだろう。」その疑問を解き明かすため、倉敷市立自然史博物館へ校外学習に出かけました。館内に並ぶ本物の標本や展示を目にした生徒たち。岡山県に生息する多彩な動植物や昆虫たちの存在を知り、自然への興味はさらに深まりました。 しかし、その一方で生徒たちの心にひっかかっていた「ある風景」がありました。 それは、フィールドワークの時に目にした河川敷にポイ捨てされたゴミのことです。みんなで深く調べていくうちに、 ・散乱したゴミが、生き物たちの住処や命を脅かしていること ・私たちが食べ物を残す（食品ロス）ことが、巡り巡って地球温暖化を進めてしまっていること 大好きな生き物たちを苦しめているという現実を知り、なんとかしたいという思いから、『生き物・植物レスキュープロジェクト』が始動。 「自分たちに今すぐできるレスキュー活動は何か。」をチームで真剣に話し合い、 ①ゴミは分別して、しっかりリサイクルに回すこと。②毎日の給食を残さず食べて、地球温暖化を防ぐこと。 という意見をまとめ、自分たちの生活の中に取り入れ始めています。 日常の小さな発見から始まった今回の学習。 身近な自然に興味をもった体験が、「自然を守りたい」という意識へとつながりました。生徒たちの「自然を大切にする優しい心」と「何とかしたいという行動力」が頼もしく感じられる、とても充実したプロジェクトになりました。

７月２３日（木）に理数科２年次「サイエンス探究Ⅱ（課題研究）」の中間発表会を行いました。 SSH運営指導委員の先生方や課題研究指導の外部講師の方に参加していただき、物理・化学・生物・数学分野にそれぞれ分かれて計８グループが発表を行いました。 発表後には、研究内容や今後の研究の方向性、実験方法、考察の進め方などについて、専門家の視点から多くの助言や新たな視点となるアイデアをいただき、生徒たちにとって大変有意義な中間発表会となりました。 生徒たちは今回いただいたご助言を今後の研究に生かし、１２月の課題研究発表会に向けて、より深い考察や分かりやすい発表を目指して今後も成長していきます。

2026年7月27日、夏季休暇を利用して、 「AIを活用した授業改善」をテーマに教員研修を行いました。 今回の研修では、岡山県教育庁高校教育課 教育情報化推進室 指導主事（主幹）の平本 隆朗先生を講師にお迎えし、最新の実践事例を交えた研修をしていただきました。 「実際の授業でどう使うか？」という具体的な実践例を交えながら、以下のようなテーマについて学びました。 ◯生成AIの基礎知識（そもそもAIで何ができる？） ◯Geminiの最新活用法 ◯カスタムAIを作れるGemの活用事例 ◯情報整理や教材作成に役立つGemini Notebookの活用法 具体的な授業アイデアと一緒に解説していただくことで、「自分の教科ならこう使えるかも！」とイメージが一気に膨らむ時間となりました。 講義後の座談会では、教員同士で以下のようなテーマについて意見交換が行われました。 【座談会で飛び交った話題】 ◯実際の授業実践で見えた「成果」の共有 ◯授業にAIを取り入れるためのアイデアの集め方 ◯教育現場におけるAI活用のメリットとリスク ◯これからの授業における「AIとの付き合い方」 「便利だから使う」だけでなく、リスクも踏まえた上で生徒にとって最高の学びとは何かを真剣に模索する時間になりました。 これからの時代を生きる高校生たちが、AIを道具として上手に向き合い、自ら成長していける力を育むために、私たち教員自身もアップデートを続けていく必要があります。 今回の研修で得た学びや協議したアイデアを、2学期からの授業実践にしっかりと活かしていきます！ ご指導いただきました平本先生、本当にありがとうございました。

7月14日（火）、2年の行学において3科合同でポスターセッションを行いました。 これまで行学で取り組んだ中間報告を行い、意見交換ができました。 3科合同で行うのは初の試みでしたが、普段知らない他学科の様子を聞くことができ、お互いにいい刺激を受けました。 3年生も発表を聞いており、昨年の経験を踏まえ、2年生の取り組みがより良くなるような質問や意見を出してくれました。 今後は各班で企画の実施に向けて、さらに発表内容を改善していきます。

今日の玉ナビはインターンシップに向けて自己紹介文を作成しました 受け入れていただく事業所様に自分の強みをアピールできるでしょうか？