今週もEdvPathの機能を使って年間の総まとめを行いました 大谷翔平選手でも有名な「マンダラチャート」を利用して今後の自分自身の今後の行動を具体化しました

２年生では情報の時間だけではなく，各教科の学習でiPadを使用していきました。 その集大成として，２月８日（土）に開催したWonder Time発表会では，Canvaで共同編集機能を使って作成したスライドをもとにグループ発表を行ったほか， 個人発表の中でもiPadを使って写真や動画，クイズを出すなど，それぞれに工夫した発表が見られました。

今日は、今年度最後の参観日、6年生にとっては、小学校最後の参観日でした。５・６年生は、自分の好きな偉人についての本を読み、それをクロムブックにまとめ、発表しました。ヘレンケラーや手塚治虫、福沢諭吉、ナイチンゲール、紫式部などいろいろな有名な偉人ぞろいでした。最後に伝記を読んで、これからの自分の生き方についても発表しました。３・4年生は、全校にアンケートをとった結果を分析して、棒グラフなどを活用して、グループで発表しました。2年生は、「おへそのひみつ」で誕生の時の様子など命の学習をしました。1年生は、学校の紹介や1年間でできるようになったことを発表しました。どのクラスも、一生懸命に学習している様子を見てもらいました。参観ありがとうございました。

1月17日（金）の放課後、本校の就職アドバイザーである田口太彦先生を講師に迎え「東商の卒業生」というテーマで就職内定者研修会を開催しました。 田口先生から「5年後の自分へ」という課題が出され、グループで情報交換を行いました。この活動を通じて、就職への心構えを深め、就労意識を高めることができました。

４年生では，国語で「未来につなぐ工芸品」について学習しました。 子供たちに「伝統工芸品として有名なものは何か？」と聞くと，やはり岡山県の伝統工芸品である「備前焼」の回答が一番多かったです。 しかし，備前焼以外の工芸品は，思いつかない様子だったので，一緒に調べてみることにしました。 子供たちは，本で調べて，「江戸切子」や「九谷焼」発見することができました。 さらに，これらの伝統工芸品がどのようにできているのかを知りたくなったため，iPadを使ってもっと詳しく調べることにしました。 その結果，伝統工芸品ができるまでの過程や職人さんの想いなどを知ることができました。