今日、2月17日、今年度最後の授業参観を実施しました。最後と言いいつつ、感染症の影響で、今年度、授業参観を実施できたのは初めてでした。 たくさんの保護者の方に参観していただき、本当にありがとうございました。子どもたちの1年間の成長を感じ取っていただくことができましたら幸いです。各学年の授業参観のようすを紹介します。

教科書と連動したデジタルコンテンツを使って時計のよみかたの練習ドリルをタブレットを使ってやっています。みんな楽しく練習しています！

来年度、新入生として入学してくる子どもたちが、小学校に体験入学に来ました。５年生が準備してくれた校内スタンプラリーを、１年生と新入生が一緒にまわりました。新入生も楽しんでくれたようで、５年生、１年生もホッと一息でした。５年生は最高学年として、１年生は１つ上のお兄さん、お年さんとして関わる来年度が楽しみになりました。

昨夜からこの冬一番の寒気が流れ込み、運動場は一面真っ白の雪景色になりました。朝から子どもたちは、喜んで雪遊びに興じていました。１時間目、５年生は国語や社会の学習です。書写では書初めで「出発」と清書します。新年を迎えてふさわしい文字を気持ちを込めて書いていました。国語の学習教材は「大造じいさん」で、学習のめあては「言葉の意味を調べよう」です。国語辞典を開いて意味調べをしノートにまとめていました。社会の学習題材は「情報をいかすわたしたち」で、学習のめあては「インターネットを使うとき気を付けることについて考えよう」です。「メディアリテラシー」「著作権」などの言葉をキーワードにして疑問に思ったことを調べていました。

ｅライブラリのＡＩ型ドリルを使っての朝学習がスタート