6年生が手分けして、1・2年生のタブレットの難しい設定をしてくれました。 2年生の教室の様子を紹介します。 2年生：「ありがとうございました♡」 6年生：「どういたしまして♡」 とても頼りになるお兄さん・お姉さんたちです。

めあて「分数×分数の計算の仕方を考える。」 　「分数×分数」の計算のきまりを見つけます。　　

めあて「世界の遊びを調べて、まとめることができる。」 　世界の子どもたちはどんな遊びをしているのか、調べてみましょう。

自分の「たね」を作りました。 　その「たね」から芽が出て育った、見たことのない「まぼろしの花」を描きます。 次の図工の時間まで、自分の「たね」を保管します。色や形が様々ですね。

「朝の学習」の時間です。タブレットで漢字や計算の練習をしています。 　「お野菜あかちゃん」が、「お野菜キッズ」に成長しました！