今日は、全国学力学習状況調査の実施日で、6年生は国語と算数の問題に取り組んでいました。本校の授業づくりのテーマが「問い」をもたせることと、自分の考えを「表現」することです。今まで学んだことを使って、一生懸命粘り強く答えを出そうとしていました。 　 　5年生・4年生はみえスタディチェック、3年生はCRTに挑んでいました。 　みえスタディチェックは、タブレットで出された問題に、スクロールしながら資料を読み解き、答えを出そうとしていました。 　5年生は理科の問題もあり、“心のスタミナ”も試されるテストですが、最後までよくがんばっていました。 終わったぁ‼

きょうは　朝から　風が強かったですね 朝の様子をのぞいてみました なんと　なんと 一年生の教室にて　　このような姿がありました なにをしてるのかな？　とのぞいてみると 　なんと　なんと　算数の勉強（べんきょう）を 　おとなりどうしで　進めていました 　これ　自主的（じしゅてき）に　自分から 　しかも　問題（もんだい）は　　自分でつくって 　たしざんをしてました 　びっくりしました 　まさに　「あさべん（朝勉）」　もはや　ドッジボールと同じくらい 　たのしそうです　　すごいね～ こちらは　４年生の「算数」の授業 　３けたの掛け算について 　「　解き方を考えて　説明できるように　」と 　　　　なぜ　なぜ　なぜ？　と聞くよ！！ 　声をかけあったり　教えあったり　たずねたり 　さまざまな　かかわりあいが　ありました 　思考（しこう）を整理して　　次　問題がかわっても 　解けるね 　家での　勉強　宿題が　たのしみになりますね（？！） 　　 ☆また　きょうは火曜日☆　 　火曜日の　２０分休みは　「三重北遊びデイ」☆ 　屋外（おくがい）に出て　外で　過ごします 「　待ってました～～　」と　ばかりに 　声をかけあって　やりたい遊びで　時間を過ごします 　２０分って　短いな～　あっという間だな～ 　（これは　永遠（えいえん）の悩み　だな～） 　　三重北っこは　体力の向上に　努めます つづきまして～　　３年生より ついに　披露（ひろう）されました～　整いました～ 　あのたけのこさんです！　 　わたしが選んだ　わたしのとっておきのたけのこの絵です！ 　今週金曜日　授業参観の際に　　この　たけのこの里を 　見にいらしてくださいね 　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆ さて　さて　昨日のことです 　１年生は　６年生と　学校探検（がっこうたんけん） これまた　ここまで　いろいろと　６年生が準備してくれました 　６年生と１年生が　手をつないで　校舎内（こうしゃない）を 　探検（たんけん）します 　どの子も　たのしそう　うれしそうです 　はやく慣（なれ）て　はやく覚えられると　いいですね 　　以上　きのうの　学校探検でした～

土曜日の本日、授業参観を行いました。多くの保護者の方に見守られ、少し緊張して、でもいつもよりうれしそうな様子の子どもたちでした。 1.2年は算数のわたり授業、4年は国語の単式授業、5・6年は国語の合同授業。 保護者の方も思わす、「がんばってー」「すごいやん」「これはなかなか難しい…」などの声が上がり、参加型(？)の参観風景が見られました。 その後のPTA総会・学級懇談会にも多くのご参加ありがとうございました。 総会で今年度の本部役員や活動等について承認いただき、香肌小の今年のPTA活動もスタートしました！！

４月に、松阪市から新しいタブレットが貸与されました。そこで、４年生～６年生は自分でタブレットの設定を行いました。先生の説明や注意事項をしっかり聞いて取り組みました。大切な学習のツールです。でも、タブレットのみで学習を進めたり、知識が身についたりすることはありません。１年間、活動のよき相棒となるよう、上手に使っていきましょう！！ 香肌っ子班は、１年～６年の縦割りの活動班です。掃除の担当場所も香肌っ子班で回していきます。 今日は、顔合わせでした。はじめに班長さんが班のメンバーの名前を呼んでくれます。班長は、先生からその日の朝にメンバーを聞いて、すぐに名前を覚えて呼んでくれていました！さすが、班長さん！！ありがとう。

　今日の５限目はクラスで１年間の振り返りを行いました。クラスの良かったところや課題などを班で話し合ったあとクラスで共有しました。 　１年生のみなさんは「みんなで声をかけあうことができた」や「休み時間に次の授業の準備ができるようになった」などの良かったところや「授業中に私語をしてしまう」や「言葉遣いが荒い人がいる」などの課題を話し合っていました。 　今日の課題を改善し、より後輩に慕われるような２年生を目指しましょう。