今日の１時間目、３年生は修学旅行での学習内容をまとめる事後学習成に取り組みました。班ごとに訪れたSDG'ｓに関する訪問先で学んだことをスライドにまとめ、クラスや学年で発表します。それにより、自分たちの班が訪れなかった訪問先の学習内容を全体で共有できることになります。３年間学んできたSDG'ｓに関する学習の大きな山場。その成果をしっかり発揮して、学びを深めてください。

学習したことに加え、教科書・資料集・インターネットを使い、その時代のことを調べながら新聞という形でまとめていきました。

5年生では算数の授業で図形の学習に取り組みました。 タブレットに表示された図形を画面上で切り取ったり、動かしたりしながら課題を解決しようとする子どもたちの姿が見られました。

この間まで学習していた玉止め・なみ縫いたミシンなどを使って雑巾を一生懸命作っていました。

１年生の国語の単元「おおきく　なった」の授業の様子です。 生活科で育てている野菜の成長の記録をタブレットのロイロノートを使ってまとめています。テキストには育てた野菜の写真を貼り、色や形など観察して気づいたことを書いています。 少し文字を打ったり、書いたりするのに苦戦していましたが、それぞれ観察の記録をまとめることができていました。