めあて「世界の遊びを調べて、まとめることができる。」 　世界の子どもたちはどんな遊びをしているのか、調べてみましょう。

自分の「たね」を作りました。 　その「たね」から芽が出て育った、見たことのない「まぼろしの花」を描きます。 次の図工の時間まで、自分の「たね」を保管します。色や形が様々ですね。

「朝の学習」の時間です。タブレットで漢字や計算の練習をしています。 　「お野菜あかちゃん」が、「お野菜キッズ」に成長しました！

めあて「関東地方と四国地方を覚えることができる。」 　タブレットを使って、都道府県の名前を復習しています。 この後は、「地図クイズ」です。

漢字テストが終わりました。 タブレットを使って、静かに漢字の練習をしています。