【高岡市】五位中学校 3年1組 教室に笑顔が戻る ~スマホスタンドの制作~
3年1組は、本日より学級閉鎖が明け、授業を再開しました。まだ登校できた生徒は多くはありませんでしたが、久しぶりに教室に明るい声が戻りました。美術の授業では、スマホスタンドの制作に取り組みました。デザインを考えながら木材を加工したり、色付けをしたりと、それぞれが集中して作品づくりに励んでいました。
【富山市】山室中学校 1年・授業風景
1年生の授業の様子です。卒業式から気持ちを切り替え、集中して学習に向かっています。 (写真 上:1年1組 社会「南アメリカ州」)(写真 中:1年2組 社会「オセアニア州」)(写真 下:1年4組 数学 「データの分析と活用」)
【射水市】太閤山小学校 5年生 ICT機器を活用して主体的に学ぶ子供たち
5年生では、タブレット端末などのICT機器を活用しながら、さまざまな学習に取り組んでいます。
■ 社会科「自然災害について調べ、まとめ、発表」
社会科では、自然災害について調べ学習を行いました。
タブレットや資料集を使って発表に必要な資料を探したり、地図アプリで被害の様子を確認したりしながら、災害の特徴や防災に対する国の対策について理解を深めました。
調べた内容はスライドにまとめ、グループで発表し合うことで、分かりやすく伝える力も身に付けました。
■ 外国語「日本を紹介するために都道府県の名産を調べ紹介しよう」
外国語の学習では、「日本の魅力を英語で紹介しよう」をテーマに、都道府県の名産品について調べています。
タブレットで画像や情報を集め、自分が紹介したい地域の特産物や観光スポットについてまとめています。今後は、「I want to~」の表現を使って、その地域でしたいことやできることを相手に伝える表現を学んでいく予定です。
【入善町】入善小学校 係活動を始める(3年)
3年生A組の学級活動。「係」のポスターを作っています。内容を相談し、ロイロノートに、どんどん書き込んでいきます。係の写真も自分たちで撮影して、「笑顔が足りない」と再度、撮影。新しいタブレットにも慣れ、短時間で完成させていきます。お見事。
【砺波市】砺波東部小学校 生き方にふれる ー国語科ー (5年)
教材文「やなせたかし」幼少期の夢、戦争という壁、戦後の決意、東日本大震災。生涯を通してどんなことを大切にして生きてこられたか考えることを通して、「やなせたかし」さんの人物像に迫りました。
市町村ごとの学校における教育の情報化の実態等調査結果 主要項目についての経年変化