１年生国語 「〇〇〇の中には、△△△がいます。」のクイズです。 「『オレンジ』の中には、何がいますか？」皆さんお分かりですか？ 正解は、「『おれ（俺）』がいます。」 「オレ」と「レンジ」で迷いましたが、「～がいます」の文末なので、「おれ（俺）」が正解なのです。１年生は、本当によく考えています。 ２年生　図工 私の色はどんな色？様々な色を混ぜて、自分を表す色を作り出します。 混ぜてみないと、どんな色ができるか分かりません。 さて、私を表す色として、どんな色になったのでしょうか。楽しみですね。 ３年生　音楽 『エーデルワイス』をリコーダーで演奏しました。 練習の時は、音がバラバラなので少々心配しましたが、先生の伴奏が始まると、なんと！美しいメロディーが聞こえてきました。 ４月にリコーダーを初めて１年近く。上手になったなあと感心しました。 ４年生　音楽 『鉄腕アトム』の合奏練習です。 それぞれのパートで真剣に練習していました。いつの間にか、音が合わさってきた場面もありました。 今度の音楽は金曜日。どのような合奏になるのでしょうか。 ５年生　体育 ティーボール 先日から、キャッチボール、バッティングなど、少しずつティーボールの運動に取り組んできました。 きょうは、赤白に分かれて対戦形式での練習でした。 ボールをキャッチして、ボールが黄色い輪の中に入れば進塁ストップです。 どのようにして早く黄色の輪の中に入れるかがポイントのようです。 上手になってきています。頑張れ！５年生。 ６年生　外国語 アーロン先生からの英語の四択問題を、タブレットで回答していきます。 英語で書かれているので、なかなか難しい！ しかし、昨日よりも正答率が上がっているようです。

３年１組は、本日より学級閉鎖が明け、授業を再開しました。まだ登校できた生徒は多くはありませんでしたが、久しぶりに教室に明るい声が戻りました。美術の授業では、スマホスタンドの制作に取り組みました。デザインを考えながら木材を加工したり、色付けをしたりと、それぞれが集中して作品づくりに励んでいました。

1年生の授業の様子です。卒業式から気持ちを切り替え、集中して学習に向かっています。　（写真　上：1年1組　社会「南アメリカ州」）（写真　中：1年2組　社会「オセアニア州」）（写真　下：1年4組　数学　「データの分析と活用」）

５年生では、タブレット端末などのICT機器を活用しながら、さまざまな学習に取り組んでいます。 ■ 社会科「自然災害について調べ、まとめ、発表」 社会科では、自然災害について調べ学習を行いました。 タブレットや資料集を使って発表に必要な資料を探したり、地図アプリで被害の様子を確認したりしながら、災害の特徴や防災に対する国の対策について理解を深めました。 調べた内容はスライドにまとめ、グループで発表し合うことで、分かりやすく伝える力も身に付けました。 ■ 外国語「日本を紹介するために都道府県の名産を調べ紹介しよう」 外国語の学習では、「日本の魅力を英語で紹介しよう」をテーマに、都道府県の名産品について調べています。 タブレットで画像や情報を集め、自分が紹介したい地域の特産物や観光スポットについてまとめています。今後は、「I want to~」の表現を使って、その地域でしたいことやできることを相手に伝える表現を学んでいく予定です。

３年生Ａ組の学級活動。「係」のポスターを作っています。内容を相談し、ロイロノートに、どんどん書き込んでいきます。係の写真も自分たちで撮影して、「笑顔が足りない」と再度、撮影。新しいタブレットにも慣れ、短時間で完成させていきます。お見事。