各教室に新しい電子黒板が入り、子どもたちのタブレットもiPadになりました。先日電子黒板の使い方についての研修会が行われました。いろんなことができることが分かってびっくりです。授業に有効な使い方ができるように少しずつでも職員も勉強していきます。

年が明け、晴れやかな気持ちで3学期が始まりました。 　お正月気分が徐々に抜けて、気持ちが学習に向きつつあります。書写では、書き初めを行いました。子供たちは、お手本を見て、ゆっくり確実に筆を走らせます。 　書いた書は「友だち」。 　今年1年、「互いがかけがえのない存在であり続けたい」、そんな気持ちを込めて書きます。 　5年生では、社会科の授業でニュース作りをしていました。タブレットのカメラでニュース原稿を読み上げるところを撮影しています。タブレットのアプリで動画を編集して、オリジナルのニュースを作ります。インタビューをしたり、テロップを入れたり、撮影アングルにこだわったり、AI音声に原稿を読ませたり、記事をニュースにしていく姿は、本物の報道記者のようでした。 スポーツニュースや動物のニュース、エンタメのニュースなど子供たちの個性が溢れるニュースが作られました。

廊下を歩いてると音楽が技術室から流れてきました。教室に入ってみると、Bluetoothでタブレットから音楽をつなげるスピーカーの製作をしていました。今時だなぁと感心してしまいました。教室棟にあがり、1年生はハンバーグ作りの発表を行っていました。ハンバーグの作り方をジェスチャーをつかいながら仲間に笑顔で伝えていました。質問も積極的に出していましたね。3年生は受検に向かって一つでも理解するんだという思いで授業に臨んでいました。わからないところは仲間に聞きながら、先生に聞きながら、共に学習を進めていきました。真剣な表情、わかったという時の表情、完成した時の表情、仲間に伝えたいという表情、聴くよという表情、いろんな表情に出会うことができました。

本年度最後の授業参観が行われました。 多くの保護者の皆様にご来校いただき、ありがとうございました。 松川中学校の授業参観では、廊下に張り出されたQRコードを読み取って、子供たちのワークシートをみ見ることできることが定番となりつつあります。 「これって、リアルタイムなの？」 3年生の教室の中では、ICTを使った社会科の授業が行われていました。 子供たちがリアルタイムに書き込む様子を「閲覧」画面から見る保護者さんたちから、驚きの声があがりました。 ICTの使い方も、どんどん進んでいきますね。

本校もタブレットや電子黒板など、ICT機器を活用した学習が日常的になっています。今回、長野県下の先生方へ、社会の工業生産についていろいろ学んできた子どもたちが、それらの情報をキャンバに整理・構成して自分なりの「これからの工業生産の在り方」について考えを持つ授業を公開しました。参観者からたくさんの意見や感想をいただきました。