２年生の生徒会長，副会長，会計書記，そして委員長，副委員長からなる新体制の生徒会がスタートしました。今期より３つの委員会が統合され，より一層の協力体制を整え，活動内容の見直しもはかります。まずは日々の当番活動が滞りなく動き出すか。新生徒会の取り組みに期待です！

3月4日（火）　くもり今日6年生は、外国語の授業で明科中の1年生とオンライン交流をしました。６つのグループに分かれ、ぐるぐると周りながら、全てのグループと会話ができるようになっています。中学生がまずは自己紹介をし、部活や行事など中学校の様子を教えてくれました。6年生はそれを受けて質問や感想を述べるのですが、最初はなかなか質問が出てこずに顔を見合わせる場面も。そんな時には中学生が「質問がなかれば、こちらからしますね」と、助け船を出してくれました。会話を続けるうちに少しずつ場が和んでいき、6年生からも「What subject do you like?」「What color do you like?」など、これまで学習した単語や文法を使った質問が出てくるように。分からない時には日本語も交えながら、時に笑顔も見え、コミュニケーションそのものを楽しむ姿が見られました。市内のALTの方々との交流、台湾の小学生との交流、そして今日の明科中の1年生との交流と、この3学期交流続きの6年生です。

茅野市の中学校で２４日、中学生たちがプログラミングを学ぶ授業が行われました。 茅野市はＩＣＴ＝情報通信技術の教育に力を入れていて、子どもたちに高度なプログラミングを学んでもらおうと、中学校で扱うことが少ない「Ｐｙｔｈｏｎ（ぱいそん）」を使った授業を今年度から始めています。 ２４日は東部中学校の１年生２８人が、民間の指導員からさまざまなプログラミングを学ぶ授業が行われました。 このなかではお小遣いが毎日倍になるという設定のプログラミングが紹介され、最初の日にもらえる金額が１円だった場合、３０日目のお小遣いが１０億７千万円余りになることを学び、生徒たちは驚きの声を上げていました。 参加した男子生徒は「１年分のお小遣いがどうなるかプログラムを組んでみたら、たいへんな金額になって驚きました。コンピューターでプログラミングをすると計算が早くて便利だと感じました」と話していました。 また別の男子生徒は「小学校で学んだビジュアル言語では、できることに制限がありましたが、きょうの授業ではいろいろできて面白いと思いました」と話していました。

＜令和7年2月17日実施　塩尻市情報教育推進委員会　実践発表会資料より＞ 03　各校の実践発表（P15～） ①活用推進に向けた取り組み ②実践事例紹介 ③成果と来年度に向けて

株式会社コドモン(本社：東京都港区、代表取締役：小池義則)は、長野県須坂市の公立保育所10施設において、当社が展開する保育・教育施設向けICTサービス「CoDMON」(以下コドモン)を、2025年2月19日より本格導入することをお知らせいたします。 須坂市ではコドモンを導入し、保護者の利便性を図るとともに、職員の事務業務を効率化し、職員間および自治体との情報共有を円滑にすることで、さらなる保育サービスの質の向上を目指すとのことです。