年が明け、晴れやかな気持ちで3学期が始まりました。 　お正月気分が徐々に抜けて、気持ちが学習に向きつつあります。書写では、書き初めを行いました。子供たちは、お手本を見て、ゆっくり確実に筆を走らせます。 　書いた書は「友だち」。 　今年1年、「互いがかけがえのない存在であり続けたい」、そんな気持ちを込めて書きます。 　5年生では、社会科の授業でニュース作りをしていました。タブレットのカメラでニュース原稿を読み上げるところを撮影しています。タブレットのアプリで動画を編集して、オリジナルのニュースを作ります。インタビューをしたり、テロップを入れたり、撮影アングルにこだわったり、AI音声に原稿を読ませたり、記事をニュースにしていく姿は、本物の報道記者のようでした。 スポーツニュースや動物のニュース、エンタメのニュースなど子供たちの個性が溢れるニュースが作られました。

廊下を歩いてると音楽が技術室から流れてきました。教室に入ってみると、Bluetoothでタブレットから音楽をつなげるスピーカーの製作をしていました。今時だなぁと感心してしまいました。教室棟にあがり、1年生はハンバーグ作りの発表を行っていました。ハンバーグの作り方をジェスチャーをつかいながら仲間に笑顔で伝えていました。質問も積極的に出していましたね。3年生は受検に向かって一つでも理解するんだという思いで授業に臨んでいました。わからないところは仲間に聞きながら、先生に聞きながら、共に学習を進めていきました。真剣な表情、わかったという時の表情、完成した時の表情、仲間に伝えたいという表情、聴くよという表情、いろんな表情に出会うことができました。

本年度最後の授業参観が行われました。 多くの保護者の皆様にご来校いただき、ありがとうございました。 松川中学校の授業参観では、廊下に張り出されたQRコードを読み取って、子供たちのワークシートをみ見ることできることが定番となりつつあります。 「これって、リアルタイムなの？」 3年生の教室の中では、ICTを使った社会科の授業が行われていました。 子供たちがリアルタイムに書き込む様子を「閲覧」画面から見る保護者さんたちから、驚きの声があがりました。 ICTの使い方も、どんどん進んでいきますね。

本校もタブレットや電子黒板など、ICT機器を活用した学習が日常的になっています。今回、長野県下の先生方へ、社会の工業生産についていろいろ学んできた子どもたちが、それらの情報をキャンバに整理・構成して自分なりの「これからの工業生産の在り方」について考えを持つ授業を公開しました。参観者からたくさんの意見や感想をいただきました。

　29日（木）、６年生は総合的な学習の時間に各学級の取組を進めました。 【１組　学校桜プロジェクト】 　中学生からも案を募集して、桜のキャラクターが決まりました。また、輪切りにした桜の枝でキーホルダーを作っています。枝に紙やすりをかけたり、キャラクターの絵を描いたりしました。また、桜を広く学校外にも伝えるパンフレットの作成も行っています。 【２組　裏山改造計画】 　校舎から裏山が見えるように竹林の竹の一部をのこぎりで切って間引いたり、建設会社の方々が工事に入るのに合わせて工事用の防護フェンスを設置したりしました。建設会社の方から、これからどんな工事が進んでいくのかについてお話を伺うこともできました。 【３組　中庭リフォームプロジェクト】 　赤羽PTA会長、本島PTA副会長のご支援をいただき、傷んでしまっていた中庭の大時計の枠にセメントを塗りました。子どもが塗る姿を見守り、優しくフォローしながら作業を進めていただきました。また、中庭にある小屋の周囲に円柱形のコンクリートブロックを埋めました。