これまでも毎朝健康観察を行ってきましたが、来年度からは、心の健康観察が始まります。 今日は朝の時間に、養護教諭から説明がありました。 このやり方は、自分のタブレット端末にある「心の健康観察」のアプリを活用して、朝の心の様子を入力していくものです。 自分で客観的に自分の様子を観えたり、教職員が子どもたちの様子を観えたりするので、これからの有効活用に期待です。

3年生が、外国語活動でクイズを作っていました。パワーポイントのシートに答えの写真やイラストをはり、その上にレッドサークルやイエロートライアングルなどをかぶせてかくします。

5年生は、自分の心の状態を分析する授業をしました。 さまざまな図やグラフを見ると、「友達との仲がいいと、授業のやる気も上がる」「夕方になると気分が落ち込みやすい」など、自分の心の状態が分かります。「それはなぜだろう?」と考えてもみました。「自分はこんなときに、こうなりやすい」と分かっていると、心のセルフメンテナンスができるので、これからの生活に大いに役立つと思います。

今年度最後の参観日がありました。 学習してきたことを発表したり、保護者の方と一緒に活動したりしていました。 その後は金管バンドのコンサートがありました。 一生懸命練習した成果をしっかり発揮することができました。

この日、今年度最後の参観授業を実施しました。3年生は学級閉鎖のため残念ながら授業はありませんでしたが、それぞれの学年で、今年できるようになったことの紹介やこれまでの学習のまとめなどの授業が行われました。子どもたちは、保護者の皆様の前で緊張したと思いますが、やりきったことで達成感を感じたことと思います。 　また、同日、学校運営協議会も開催しました。委員の皆様からは、「子どもたちは、いつ出会ってもしっかり挨拶してくれます」「とても落ち着いて学習ができていますね」などとお褒めの言葉をいただきました。今後も子どもたちが成長していく姿を学校、保護者、地域がともに見守り、支援する協働関係でありたいと思います。 　お忙しい中、授業参観にご来校いただき、ありがとうございました。