登下校時のランドセルを軽量化することを目的に小学校で導入された「置き勉」。しかし、授業で使うタブレット端末を持ち帰ることが増え、軽量化の妨げになっています。そんな中、岐阜県の学校では児童の提案をきっかけに「置き勉」を進化させていました。

4年生は、タブレットを使って総合学習「里山の自然」のまとめに取り掛かっています。発表ノートに自分の考えを図で表したり、仲間とページを共有したり、調べきれなかったところを検索したり、図書館の図鑑で植物を詳しく調べたりしました。まとめるときにも、タブレットは威力を発揮します。子どもたちの大事なアイテムになっています。

　COMPASSは、同社が提供するAI型教材「Qubena（キュビナ）」が岐阜県海津市の全市立小中学校における指導の一環として正式採用され、2021年11月より合計13校、約1100人の児童生徒が利用開始したことを、1月11日に発表した。

大垣市立静里小学校　2時間目　静里小の作文教育の取り組みを紹介。

2年生は、伊深にある工場や施設、お寺や神社の見学したまとめをしました。タブレットを上手く操って、分かりやすくまとめています。チームごとに協力し合って取り組んでいるので、まるで会社のような雰囲気です。伊深っ子には協同で学ぶ力を付けてほしいと思っています。