学校人権教育研究会を開催しました。人権教育に関わる授業を公開し、教職員が人権教育について学ぶ会です。 岐阜市の学校では、共通して人権教育に取り組んでおり、12の人権について学習を進めています。 今回は、3年1組（総合的な学習の時間「高齢者の人権」）と5年2組（学級活動「障がい者の人権」）が授業公開をしました。 岐阜市内の先生方から、子どもたちの学ぶ姿の良さについてたくさん褒めていただきました。

人権週間に合わせて、全校で人権学習を行いました。 人権担当より、「ふたりのももたろう」の読み聞かせがあり、その内容をもとに、各学級で大切にしたいことについて話し合いました。

11月最後の日に、授業参観を実施しました。 今回は、12月の人権週間に合わせて、各学級で「人権」について考える授業を行いました。

12月3日の「いじめを見逃さない日」には、「人権」をテーマにした授業を行いました。岐阜市の12の人権課題から、「障がい者の差別と偏見」に焦点を当て、人権作文コンクールの作品から、「普通って何？」というテーマで仲間と考えを深め合いました。多くの学級で、人によって「普通」の感覚が違うことを理解した上で仲間と関わっていくことが必要だという意見があり、いじめを未然に防ぐことにつなげて考えていました。今日の授業を受け、学級ごとに人権に関わって大切にしたい内容を決め、人権週間の中で意識していきます。また、12月12日にはハートフル人権ライブにおいて、「障がい者の差別と偏見」をテーマに、講話を聞く予定です。

くらしを守るための工夫について学習しています。 今日は消防の学習で校舎内にある防火設備を探しました。 画像 火事にならないようにしたり、火事が起きたときに安全に避難したりするための設備を探してiPadで写真を撮りました。