理科「動物のからだのつくりと運動」の学習です。今まで学習したことの理解度を確かめるため、学習用端末を使って「テストパーク」に取り組みました。（今日は、テストパークを活用している様子を、参観にいらっしゃった方がいました。）小田原市では、「ドリルパーク」に加えて、今年度から４年生以上の学年で「テストパーク」というシステムを導入しました。（国語、算数、理科、社会）教師が配信したテストを、ドリルパークのように児童一人一人が解答します。テストパークのよさは、すぐにテストの結果がわかるところです。間違えてしまった問題はもう一度やり直し、確かめることができます。テストに取り組んだ直後に結果を確認し、やり直すことで、なぜ間違えたのかが印象に残り、知識の定着を図ることにつながります。現在使っている紙のテストを、すべてテストパークに変えていくことは難しいですが、国府津小学校では、それぞれのよさを考慮しながら、積極的に活用していきたいと考えています。

４月から横浜市導入されたAIドリル「モノグサ」を体験する出前授業を行いました。 モノグサの社員さんから、ログインや学習の仕方などを教えてもらいました。 体験した子どもたちからは、「使ってみたい。」という声も聞こえてきました。 教職員一同、子どもたちのよりよい学びに活かしていきたいと思います。

今日は３年１組の国語の授業を参観しました。 単元は「国語辞典を使おう」 国語辞典とタブレットを活用し、子ども達が進んで学習をする姿が見られました！ 今日も運動会練習、がんばっています！ 写真は２年生。 とてもかわいいです★

２、５年生が第１回ニコニコプロジェクトを行いました。５年生が中心となって、２年生とペアを組み、楽しく過ごしました。

クラブ活動スタート！ 　１１日（月）からクラブ活動が始まりました。初日は、部長副部長以などの役割や活動内容を決めました。決まった後は、早速活動するクラブもありました。 　１年生は、初めての授業参観がありました。元気いっぱいに張り切って音読する声が聞こえました。たくさんの保護者のみなさんに御来校いただき、ありがとうございました。 　　１年生は、学校の畑にサツマイモの苗を植えました。水道場と何度も往復して、水やりをしました。「見て～。シャワーみたいに出てくるよ！」と楽しそうに水やりしていました。 　ひばり級では、図工の時間にポロシャツ作りをしました。色合いもイラストも素敵で、本当に着たくなるようなポロシャツが完成しました。