北海道らしい爽やかな夏の風が会場を吹き抜ける中、夏休み明けから、すぐにICTを実際に授業に活用できることを目指し講座を実施しました。今回の講座は、実際にICTを活用した探究型授業を体験してみるというスタイルでの研修となりました。最初に、求められる子どもの資質能力から授業の改革の必要性とICTの活用についての説明の下、市内でも探究的な授業に積極的に取り組んでいる中央小、南小の先生を講師に探究型で研修が進められました。Aコース「Keynoteの操作について」Bコース「ロイロノートの新機能について」の2つのコースを設定しました。各コースでは、はじめに参加者から学習問題を見出させ、一人一人が実際にICTを使い問題解決を図るという形で研修を進めていきました。

また、ICTの効果的な活用と情報活用の実践力を高める教育を加速するため、GIGAスクール構想による一人一台の端末を活用した授業づくりを推進し、協働的な学びと個々の理解にあわせた個別最適な学びの充実を図ってまいります。

GIGAスクール構想の実現に基づき、当市において整備することとなった児童生徒1人1台端末の導入により進められる新たな学びへの対応に向け、情報端末の操作、ソフトウェアの使用方法の周知や、使用マニュアル（ルール）の作成等を行うことができるICT技術者を派遣し、端末納入時の検収や教員によるICT機器操作のサポート等の実施を目的とする「端末導入支援業務」の受託者選定に係る公募型プロポーザルを実施いたします。