南小学校では、令和４年度前期児童会役員選挙において、タブレット投票を導入しようと考えました。そこで、今朝、ZOOMを使った模擬選挙を行い、３～５年児童がタブレット投票の練習をしました。

2022年がスタートし、学校に子どもたちの明るい声と笑顔が戻ってきました。始業式は、２学年（４年生と２年生）が体育館に入り、他の学年はリモートで実施しました。始業式後の学活では、学級の係を決めたり、タブレットを使って係表を作成したり、３学期の目標を決めたりしました。

５年生が社会科の授業で未来の車のコンセプトについて自動車工業の単元のまとめとしてタブレット端末を使って調べて、まとめていました。

ほっとラインちた　第445回　一人ひとりに適した学びを目指して～知多市版GIGAスクール構想～

１年生もタブレットを使っての発表に挑戦しています。外国語のペアでの会話もタブレットを活用しています。子ども会の大会で本校のチームが優秀な成績を収めたとの連絡を受けました。一斉下校時に紹介をし健闘を讃えました。

２年生のプログラミング学習では，スクラッチＪｒを用いて，自分で描いたキャラクターを動かしたり，セリフを入れたりするプログラムを組みました。どの児童も楽しみながら学習に取り組んでいました。

社会科で学習した歴史上の人物について、タブレットを使って資料収集をしてまとめていました。

午後からは、教職員がタブレットの研修会を行いました。ＩＣＴ支援員の方からＴｅａｍｓの活用の仕方について学びました。今後もＩＣＴ教育がスムーズに進められるよう、研修をしていきます。

先生たちが、プログラミング教育についての研修を行いました。ＩＣＴ支援員の先生にプログラミングソフト「スクラッチ」の操作の仕方について、実際にタブレットを使いながら教えていただきました。子どもたちが楽しくプログラミングの学習ができるように、先生たちも真剣に研修しています。

デジタルの良き使い手に−。国のＧＩＧＡスクール構想で、小中学校の児童生徒に１人１台のタブレット端末が配備され、活用が進む。その中で広まりつつあるのが、児童生徒が「積極的にデジタルを使う自分」と向き合いながら、主体的に考えて行動できるように促す「デジタル・シティズンシップ教育」だ。