３－１社会　グーグルマップを使って、調べます。検索の仕方やタブレットを使うときの注意を確認しながら行っていました。まずは、長根小学校にとんで、周りを探っていきます。それぞれが好きな方面を調べられるので、本当に便利です。

「つぼみができた！」大喜びです♪タブレット端末を活用して、画面を拡大し、形や色をよ～く観察していますね。きちんと水やり、がんばって　えらい！きれいなお花が咲きますように♪

教科書を見て、1年間の学習をふり返りながら、タブレットで理科クイズをつくりました。

5年生は、１時間目に学習成果をはかるため、タブレット端末を使って問題にチャレンジしました。教育現場にもデジタル化が着実に根付いてきています。

令和４年度の最初に学校生活のルールを確認したり、タブレットの使い方を確認したりしました。

四年生は国語の授業で「調べて話そう、生活調査隊」に取り組んでいます。身近な生活の中の疑問や知りたいことをアンケートをとり、それを集計して表やグラフなどでまとめています。タブレット端末を使ってアンケートを集計している様子や表やグラフにまとめている様子を紹介します。

タブレットに撮り貯めてきた写真を、タブレットから削除します。進級するために必要な作業です。

午後から、デジタルドリル教材に関する研修を行いました。１人１台タブレット端末を生かす方法を模索しています。

５年生の学活で、みんなで楽しく写真大会をしていました。タブレットをもって校内をめぐる子どもたち。写真を見せてもらったら、さすが旭北っ子、春を感じる草花をたくさん撮影していました。

生活科の授業で、タブレット端末をつかってきぼうの森の梅の花を撮影しました。その写真を見ながら、観察記録を書いていました。花のめしべやおしべなど細かいところまでよく見てかいています。撮影の腕前もなかなかのものです。また、１年生の教室には、もうチューリップが満開です。４月に新しい１年生を迎えるために準備を始めています。