今年度から子どもたちも一部教科のデジタル教科書を使用することができるようになります。今日はその準備を行いました。

身の回りの電気を効率よく使えるように、道路の街灯は暗い時だけ明かりがつくようプログラミングされています。今日は、街灯と同じように明るさセンサーを使って、暗いときだけ明かりがつくプログラムをタブレットでつくってみました。実際に実験器具につなげ、豆電球がつくかどうかチャレンジしました。

４月11日（月）、昨日は、学校にいてもとても暑く感じました。最高気温を見ておどろきました。なんと27.8℃でした。そして、始業式の日も熱くなりました。学級は決まったけど担任の先生は・・・みんなドキドキで教室で発表を待っていました。高学年ではしばらくの間、タブレットをさわって時間を過ごしているクラスもありました。

タブレットを使って学習しています。

係を決めたり、タブレットの使い方を確認したりしました。

１組の学級活動は、各班ごとに企画・運営する「お楽しみ会」がスタートしました。２組は、各自のｉＰａｄを活用して既習内容の復習や「お楽しみ会」で行うルールの確認などに取り組みました。

新年度の以降作業を行いました。新たな学年や学級、出席番号を設定してアプリの活用を始めます。さすが高学年ならではですね。自分たちで設定も行えています。

先週は夏日もあり、暖かい（暑い）日が多くあり、理科の授業で生き物探しをしました。マイタブレットで見つけた生き物をパシャリ！次の授業は見つけた生き物を発表しましょうね。

４月２２日（金）タブレットを活用しての学習が始まりました。生活科では、校庭の春を見つけて写真を撮りました。教室で、写真を見てワークシートに絵と文章でまとめました。キュビナで、学びの習得にも活用しています。体育では、竹馬や一輪車に挑戦しています。「こわい」「すごいね」「乗れない」「できない」「おもいしろい」など、たくさんの心の声が運動場に響いていました。

新しい先生方をお迎えして，新任式と始業式がありました。今回もオンラインで開催です。始業式の後，オンライン対面式がありました。1年生の教室から，元気な子どもたちの様子が，全教室に配信されました。今度は，休み時間に運動場などで直接会えるといいですね。