国語の授業で、ことわざの学習をしました。昔から言い伝えられてきたいろいろな教えが含まれていることが分かりました。「猿も木から落ちる」とはどんな意味なのかをタブレットや国語辞典で調べていました。

国語の授業で防災に関するプレゼンテーションを作成しました。地震などの自然災害にどう備えればよいか、根拠と説得力ある内容を考えていました。建物の耐震化や非常食の準備と言った考えが出ていました。

　「言葉の意味が分かること」を読んで、クロームブックのチャットを使って学習を進めました。それぞれが書き込んだ考えに対して同意をしたり、質問をしあったりしながら考えを深めていきます。少し難しい文章ですが、意見を交換するうちに新しい気づきもあるようです。

社会の学習で学んだ震災復興について、クロームブックを使ってまとめました。教科書やノートを見たり、用語の意味を調べたりして、工夫してまとめることができました。

毎日使っているので、だんだん慣れてきました。分からないところは質問したり、友達が教えてくれたりしています。

本日の土曜学級、ありがとうございました。社会科の授業を通して、子どもたちが資料から情報を見つけ、課題に向けてグループで対話する様子を見ていただくことができたと思います。友達と話し合うからこそ、自分が気付かなかったことが分かる、新しい知識を得ることができると考えています。これからも６年生みんなで学び合うことができるようにしていきます。

総合的なの学習で考えた計画に合わせて、１年生にタブレットの持ち方やしまい方、ロイロノートへのログインの仕方などを、優しく丁寧に教えていました。 ６年生として素敵な姿をたくさん見ることができました。

タブレットの使い方を、ICT支援員の先生に教えていただきました。　初めて触るタブレットに、ドキドキわくわく…！　６年生に手伝ってもらったクラスもあり、スムーズに操作ができました。　これからどんどん使っていこうね。

ICT支援員さんに来ていただき、タブレットも使い方を教えていただきました。写真を撮ったり提出をしたり、色々とできるようになりました。

１年生がタブレットの設定をしました。困ったことはペアのお兄さんお姉さんが手伝ってくれます。お兄さん、お姉さんのおかげでタブレットの設定もスムーズに行われ、どの子も大事そうにタブレットを持ち帰りました。