阿賀野市の１人１台タブレット端末に関する使用規程などの質疑が掲載されています（７ページ～）。

新潟市学校支援課が、GIGAスクール構想の実現に基づき導入するアカウント・パスワードについて解説する漫画を公開しています。

　１年生理科，「植物の世界」の単元で“花のつくりとはたらき”の学習をChromebookを持参して校舎前庭に出ました。

魚沼市のGIGAスクール構想の実現に向けた取組に関する質疑が掲載されています。

本日はお忙しい中，分散型授業参観にお越しいただきましてありがとうございました。おうちの方が来てくださるということで朝からうきうきしている子どもたちの張り切った様子をご覧いただけたのではないかと思います。また教科担任制で，担任以外の授業やGIGAスクール構想で，タブレットを活用した授業もご覧いただけた学級もあったかと思います。今年度も全職員で子どもたちの指導に当たってまいります。よろしくお願いいたします。

その後、今年度の重点施策の説明が行われた。それによると、（GIGAスクール構想の一環として）県内小中学校では児童・生徒に１人１台端末が整備され、昨年度から導入したデジタル教材を今年度は充実させることでより一層のICT活用を図っていく。

弥彦村のGIGAスクール構想の実現に向けた取組が紹介されています（１０～１１ページ）。

小千谷市のGIGAスクール構想の実現に向けた取組として、学習用パソコンの概要・活用法・導入スケジュールなどが紹介されています。

GIGAスクールが今年度から本格的にスタートしました。タブレットのアプリ『ドリルパーク』を使って，ドリル学習を行っています。それぞれの学習状況，理解度に合わせて，内容を選択して取り組みます。

長岡市では、GIGAスクール構想で導入した児童生徒一人一台タブレットと、高速大容量ネットワークの効果的な活用により、個別最適化した学習の提供による総合的な児童・生徒支援体制を構築します。通常時の各学級での児童・生徒支援を中心に、多様な場面を想定した支援の実現により、より効果的な機器活用を目指します。※Edu-Diver：教育（Education）と多様性（Diversity）を組み合わせた名称