４月11日（火）１～３限に教研式標準学力検査（NRT）が落ち着いた雰囲気の中行われました。テストが終わり、各教科の最初の授業が始まりました。たくさんの教材やその使い方を確認し、これからの学習のすすめ方についての説明をよく聞く姿が見られました。後援会の支援により壁に設置して見やすくなった大型モニターとクロームブックを活用した授業も行われています。写真左：テストの様子写真中：社会科の授業写真右：英語の授業

17日は今年度最後の外国語の学習をしました。５年生も６年生も、今まで学習したことのまとめの発表でした。発表を聞いてくれるのは、いつも教えてもらっている外国語専科の先生、黒小担当のＡＬＴの先生に加え、きのと小と築地小担当の２人のＡＬＴの先生、合計４人です。１時間目は６年生。１人ずつ自己紹介を聞いてもらいました。１人で発表するのはさすがに緊張したようですが、みんな上手に英語で自己紹介することができました。ＡＬＴの先生からも一人一人にコメントをいただき、満足そうでした。２時間目は５年生。グループで調べた「県の紹介」です。観光地や名産品、グルメなど、調べたことをスライドにまとめ、メンバーそれぞれが担当を決めて発表しました。身振り手振りを交えて元気よく発表し、ＡＬＴの先生と楽しくコミュニケーションをとることができました。５年生も６年生も、学んだことを生かして素晴らしい発表をしました。とても貴重な機会でした。４人の先生方、ありがとうございました。24日の卒業式まで、登校するのはあと４日。もうすぐ令和４年度が終わります。

２月２２日（水）に３年生がＷＹＳＨ学習を行いました。「まもる」～君たちはどう生きるか～という題で、卒業を前にした３年生がこれからの人生で、自分や大切な人を守り生きていくために必要なことは何かについて理解を深めました。内容は、性感染症や予期せぬ妊娠を防ぐために、自分の周りの人を守るためにどのように行動していくかをみんなで考え、話し合いました。

17日(金)の２時間目、６年生は外国語の学習で、インドネシアの小学校とのオンライン交流会をしました。６年生は８つのグルーブに分かれ、オールイングリッシュで胎内市の名所やグルメを紹介しました。インドネシアの小学生は主に学校の生活を紹介してくれました。質問コーナーでは、インドネシアからは、「ポケモンは好きですか？」黒川小学校からは、「１日の授業は何時間ですか？」等の質問が出ました。発表の時は緊張の面持ちだった６年生ですが、自分たちの発表が終わって緊張感から解き放たれ、インドネシアのダンスで体を動かし、最後は笑顔になりました。コロナ禍でいろいろな活動に制限があったここ数年ですが、一人一台タブレット端末配布等に始まったICT教育の充実により、オンラインで海外の学校と交流活動ができるまでになりました。学びの可能性は、これからも広がります。

６日の６時間目、６年生から４年生への、「委員会説明会」を行いました。６年生の各委員会のみなさんが委員会紹介のポスターやプレゼンの資料を作り、４年生に紹介しました。４年生はその説明を聞いていろいろな質問をしました。鋭い質問もあり、６年生は答えるのに苦労するシーンもありました。１年間リーダーとして黒川小学校を引っ張ってくれた６年生。委員会活動はもうすぐ４・５年生に引き継がれます。