新潟県聖籠町の聖籠中学校で、新型コロナウイルスの影響で学年閉鎖になった生徒を対象に、オンライン授業が行われている。生徒の自宅と教室をつなぎ、生徒はタブレット端末を通じて授業を受けている。　町教育委員会によると、聖籠中では１８日までに生徒３人の感染が確認され、１７～１９日に１、２年生を学年閉鎖している。国の「ＧＩＧＡスクール構想」を受け、町内の小中学生は２０年９月から、１人１台のタブレット端末を持っている。聖籠中は、１７日午後と１８、１９日午前に、オンライン授業を実施。１、２年生約２４０人の生徒が、毎日３教科を受けている。１８日の２年英語の授業では、教諭（３４）が例題や解説をまとめた画面を使って教え、生徒が現在完了形を学んだ。ノートアプリ「ロイロノート」で課題を共有し、生徒の解答は教員のタブレットに送信された。丸田磨里校長は「生徒と教員が双方向でやりとりでき、生徒の安心にもつながったと思う。学校再開後は、登校できない生徒に授業のライブ配信もしていきたい」と話した。

生活科では１月下旬に「おもちゃランド」を行います。２年生の手作りおもちゃのお店に１年生を招待して楽しく遊びます。現在、作り方をタブレットで調べたり、友だちと協力したりしながら、たくさんのおもちゃを作っています。

今週は、笹岡小学校にも初雪が降りました。「わー雪だ～」「もっと積もってほしい」「雪合戦したい」と大喜びの子が多数いました。あっという間に12月も半ばとなりました。１２月６日～１０日、人権教育強調週間を実施しました。人として生きる権利や誰もが差別されず幸せに生きる尊さについての学習活動を展開しました。清掃やお楽しみ活動を共にしている縦割り班で集まり、他学年の友達や班の「いいところ」をお花に書きました。また、各学級とも、人権教育授業を行いました。被差別者の心情をたどりながら、自己の問題としてとらえ、自分はこれからどのように行動し生きていく人になりたいかを考えました。１年生もタブレット端末を用いて、オンライン授業の練習をしました。これで、全校どの学年も、校内ではオンライン授業を経験しました。近隣市町村において、臨時休校となったニュースが報道されています。当校でも、学校を臨時休校せざるえない場合に備えて、学校と家庭を結んだオンライン授業ができるように、学習課題の配信と提出ができるようにと準備を進めているところです。先週末には、家庭学習でのオンライン取組に、ご協力をありがとうございました。また、３年生は、三条市にある笹岡小学校と、オンライン交流授業を実施し、互いの市や学校の特徴を伝え合いました。

1日のスタートは朝食から。朝食が「からだのめざまし」「あたまのめざまし」「おなかのめざまし」にとって大事であることを学習し，自分でメニューを考えました。IPadのロイロノートを使って，朝食のメニューを作成したり修正したりしました。

新潟県加茂市の藤田明美市長は、市立加茂南小学校（川崎久雄校長・児童185人）の6年生27人が国語授業の単元「町の幸福論」でICT機器を使ってまとめた提言を見てみたいと17日、6年生からプレゼン発表会を開いてもらった。

１２月２３日(木)の昼の放送は、タブレットを使って生中継で行いました。生活指導主任が今日感じた子どもたちの良さや頑張ってほしいことを「ハッピープレゼンツ」のコーナーで伝えました。主な内容は、以下のとおりです。

夏休み同様，冬休みにタブレットを持ち帰って学習に正しく活用するために，ここ1か月の利用状況を各学級ごとに振り返りました。冬休み中も各ご家庭で正しく利用できたらと思います。ご協力よろしくお願いいたします。

上越教育事務所、糸魚川市教委の指導主事の先生方や糸魚川市、隣接する上越市の新採用の先生方を迎えて１ー２で英語の授業公開を行いました。 挨拶から諸注意まで英語で行われ、生徒の“心地よい反応”で授業が始まりました。ＩＣＴ機器を活用して、重要な文法や授業で活用する英単語がフラッシュ的に表示され、それに素早く反応して大きな声で発音していく。英語の集中速習で、生徒たちは英語の発音をより身近なものに捉えて学習を進めていきました。

15日（水）は、ＩＣＴサポーターの高村さんと一緒に、プログラミングの学習をしました。ロボくんに指示を出して、動かしました。目的地まで行くには、「右を向けばよいのか？左を向けばよいのか？何歩進めばよいのか？」など、試行錯誤しながら動かすことができました。「難しかったけど、またやりたい！」と」意欲的な子がたくさんいました。

跳び箱を頑張っていました。写真のタブレットは、少し遅れて再生されるように設定されています。跳び終わった後にタブレットのところで自分の姿を映像で確認し、よりよい動きを目指していました。