５・６年生を対象にプログラミングを体験する授業を行いました。

11月5日(木)、潤ケ野小学校と田之浦小学校で行われた「遠隔支援プログラミング教育」を取材しました。 「遠隔支援プログラミング教育」は、鹿児島大学大学院の山本朋弘研究室が、小学校プログラミング教育を試行的に実施する予定の学校に対して、教材を無償で貸出し、訪問や遠隔での支援活動を展開する取り組みです。

功績として「GIGAスクール構想に基づく、市内全小中学校の児童・生徒1人1台パソコンの整備及び市内全小中学校校内ネットワークの構築」が記載。

鹿児島県中種子町（北之園千春教育長）では、1人1台の情報端末の活用やオンライン学習に積極的に取り組んでおり、教育の情報化を柱の一つに据えた、町を挙げての教育改革に挑戦している。

プログラミングを活用し，正確な発射，予定していた高度，軌道での衛星の分離など全てがプログラミングで動いており，今回はScratchを活用して，その疑似体験を行いました。　

急速に進む教育の情報化を踏まえ，ＩＣＴ教育の更なる推進とこれから始まるＧＩＧＡスクール構想にリアルタイムで対応していくために職員研修をおこないました。

２年生が国語の授業で作成したプリントをタブレットで撮影し， その画像を電子黒板に写して大画面で発表していました。

小学生の親子を対象にプログラミングでオリジナルゲームを製作しました。魚見小2年の吉元栄人(よしもとえいと)さん(下吹越)は「初めての経験だったけど楽しかった。パソコンにプログラムを入力するところが難しかった」と話しました。

今年度、国の進めるＧＩＧＡスクール構想で、霧島市においては、小学校３年生以上の全児童にタブレット端末が整備されることが決まっています。

ＧＩＧＡスクール構想事業により、町内各小・中学校の児童・生徒に１人１台ずつ情報端末機器を整備することに係る物品購入契約の締結が可決されました。