能生小学校の 端末を使った 活 動 の 一端をご紹介します。

教育現場に１人１台のタブレットを整備する「ＧＩＧＡスクール構想」が、今年度から本格的に始まっています。教育現場の今と、新たに見えてきた課題とは？

今年度より本格的に一人一台端末（タブレット）を活用しています。まだ手探りの部分もありますが、先生方も活用できる場面を考えながら、様々な授業の場面で使用しています。

昨日、職員研修として「クロームブックを活用した模擬授業研修会」が行われました。本校では昨年度より授業用一人一台端末（タブレット）としてクロームブックを活用しています。今年度も各学級でインターネットを用いて調べる活動や学習の際に考えを表現する活動などの際に利用しています。今回は、活用の場をさらに広げるためにの研修会でした。

GIGAスクール構想の推進に係る事業では、小・中・特別支援学校において、高速通信施設等の整備をはじめ、1人1台のタブレット端末や、1校1台の電子黒板の配備等に必要な経費として1億3,867万5千円を新規計上しました。

十日町市のGIGAスクール構想の実現に向けた取組に関する質疑が掲載されています（6ページ）。

昨年度から継続して行っているＧＩＧＡスクール濁中全員研修会。今日の全員研修会のテーマはオンライン授業。３名のＩＣＴ支援員さんにおいでいただき，グループに分かれてオンライン授業のシミュレーションをしています。

縄文時代と弥生時代の土器の違いを学ぼうと、妙高市立新井中学校の生徒が8日、上越市の釜蓋遺跡ガイダンス館とインターネットをつないでオンライン授業を受けました。

少しずつですが情報機器の活用がすすんでいます。インターネット接続による調べ学習だけでなく，有効な活用方法を増やしていきます。

まずは保管庫に格納完了。先日の調査をもとに，持ち帰りを希望する生徒にはタブレットＰＣを，持ち帰りを必要としない生徒にはノート型ＰＣを中心に配付･配置しました。