この時間は、国語の詩の学習をしている学年が多かったです。 　１年生は、詩を視写していたり、なりきって（詩の世界に入り込んで）音読したりしていました。大きな声で工夫しながら読んでいました。 　３年生は、教科書に出てきた詩の中から好きな詩を選んで、おもしろいと思ったところや、作者の工夫などについて、友だちに紹介する文章を書いていました。 　５年生は、詩の表現の工夫（くりかえし、対比、比喩表現など）に着目しながら、好きな詩の良さを伝える文章を書いていました。

南地区学校運営協議会が主催する「小学生の宿題を中学生がサポートする取組」を、冬休み１日目の12月26日に実施しました。小学1年生6名と2年生4名の児童がそれぞれ１時間、冬休み中の宿題のわからないところを、中学生３人から教えてもらいました。中学生はすぐに小学生との距離を縮め、要領よく支援を行っていました。小学生からは「今度、このようなことをするなら、勉強の後に『鬼ごっこ』がしたい」との声があがっていました。

遠軽町の小学校では、今年１０月からChrome Bookが導入されました。 昨日は、初めてのタブレットによる宿題が各学級で出されました。 ３年生教室では、担任の先生から「お家でスマイルネクストのかだいをクリックして、宿題に取り組むんだよ」との説明があり、子どもたちは「すぐにできるよ」と自信満々でした。 今後は、紙の宿題からデジタルの宿題への移行が進んできますね。

「憲法づくりと国会開設」を学習した後、「明治の国づくりを進めた人々」の単元テストをしました。

5年算数科「四角形と三角形の面積」の学習の様子です。５年生はタブレット上の図形をコピーしたり、移動させたりしながら課題に取り組み、お互いの考え方を交流し合っていました。