朝は少し冷え込んだものの、日中はプラスの気温となり、比較的暖かい一日となりました。雪の体積がどんどん小さくなってきて、地面の見える場所も増えてきています。 　まだまだ凍結している部分もありますので、滑ったり、転んだりしないように十分気をつけて過ごしてください。 　今日の様子です。 　3年生は国語と算数の学習をしていました。 　国語は、「3年生で習った漢字」の練習をしていました。覚えている漢字をどれぐらいかけるようになっているでしょうか？書けなかった漢字はこれから練習あるのみです。 　算数は、「2けたのかけ算」の学習をしていました。かけ算のウォーミングアップをしてから、本題に入ります。早く正確に計算する力をつけていきます。 　1年生は国語の学習をしていました。 　「ずっと、ずっと大すきだよ」という学習を進めていました。登場する「エルフ」の様子を読み取っていきます。助け合う姿も見られました。 　2年生は算数の学習をしていました。 　「図を使って考えよう」という学習を進めていました。求めるものを□として、図を使いながら、式に表していきます。じっくりと整理しながら進めていく子どもたちです。 　5年生は算数と理科の学習をしていました。 　算数は、「正多角形と円」の学習をしていました。まとめの学習に取り組んでいるところでした。クロームブックを使って、練習問題に挑んでいます。 　理科は、テストを返してもらったようです。みんなで内容の確認をしていました。そのあとは、新しい単元に入ります。「ふりこのきまり」がんばりましょう。 　4年生は総合の学習をしていました。 　「北見じまん」の学習をしていました。カーリングについての発表準備を進めていました。2年生にカーリングの魅力などを伝えるそうです。グループごとに練習に励んでいました。 　6年生は体育と図工の学習をしていました。 　体育は、ボール運動に取り組んでいました。簡易ルールを用いたハンドボールをしていました。ドリブルはなしなので、スペースを見つけて動き回っていました。 　図工は、版画の学習をしていました。仕上げた作品にタイトルをつけ、色画用紙に貼りつけています。最後まで丁寧に仕上げていました。

いよいよ今週の木曜日から３学期が始まります。校内では、先生方がこの時期を利用して、「生成AI」の研修会を行っていました。これからの教育はもちろん、社会生活にも関連する、「AI]。指導する側がまずは使ってみようということで、研修を行いました。

　本日６時間目、戸倉中学校の栄養教諭の方を講師にお迎えして、１年生が「食」について学びました。「中学生に必要な食事と栄養」をテーマに前半はお話を聞き、後半は班に分かれて作業を行いました。班活動では、クロームブックを活用し、栄養バランスを考えながら朝食の献立作りに取り組みました。まとめの発表では、各班とも６つの栄養素をを意識した献立になっていました。食事は健康に直結するので、今日学んだことを忘れずに、これからの生活にいかしてほしいと思います。

タブレット学習や計算プリントをやりました。

SDGsの目標に対して、自身がdのようなことに取り組みたいかグループでスライドにまとめました。同じデータを共同編集しています。