今朝、サッカーワールドカップを観ましたか。「観ました！」「お父さんが観ていたよ！」という声も聞かれました。日本代表の粘り強い戦いに元気をもらいました。さあ、今週も勉強や運動に前向きに取り組んでいきましょう。 〈１年生〉 プールへ向かう足取りからも、水泳学習を楽しみにしている気持ちが伝わってきました。安全に学ぶためのきまりを守り、水に親しんでいきます。 〈２の１〉 枝豆とミニトマトを比べながら、たくさんの気づきが生まれていました。主語をはっきりさせて発表すると、相手により分かりやすく伝わりますね。 〈２の２〉 グループごとに「スイミー」の音読発表をしました。聞き手も、よかった点やもっとよくなる点を伝え合い、自分たちの音読のヒントにしていました。 〈３の１〉 平面から立体へ。子どもたちは、図工の「立ち上がった絵の世界」で、立体づくりを楽しんでいました。どんな作品ができあがるのでしょう。 〈３の２〉 硯の向きや墨液の出し方など、一つ一つ確認しながら準備を進めています。道具を正しく扱うことは、大切な学びの土台です。 〈３の３〉 穴埋めを手がかりに文づくりに取り組んでいます。言葉のつながりを考えて、意味の通る文を完成させていました。 〈４の１〉 テスト後も全員で確かめながら、学びの定着を図っています。 〈４の２〉 クイズ形式の学習アプリを活用して、楽しみつつ、意欲的に問題に挑戦しています。 〈５年〉 シャトルランでは、自分の限界に挑戦する姿と、仲間に声援を送る姿が見られました。北光小らしい場面でした。 〈６の１〉 主語と述語のつながりを意識しながら、分かりやすい文を考えていました。 〈６の２〉 資料を活用し、日本の主な歴史的建造物について学んでいました。 〈給食〉 ふわふわとしたミルクパンに、まろやかなオーロラ和えがよく合いました。スープは野菜のうま味をしっかり味わうことができました。 寒暖差もあり、体調を崩しやすい時期です。しっかり体調管理を行い、元気に過ごしていきましょう。

★今日から１週間が始まりました。それぞれのペースを大切にがんばっていきましょう！ ★学びを振り返るための工夫が見られます ★いつでもどこでも本に親しめるコーナーを設けています。 ★少年団の募集チラシです。少年団活動は子どもたちの大切な学びの場です。 ★北光小スクールバンドのミニライブが行われました。心地よいサウンドがホールいっぱいに響き、すばらしい演奏でした。最後には、みなさんに向けたお誘いの呼びかけもありました。 ★１年生の給食時間です。もりもりと、おいしそうに食べていました。 ★２年生は、クロムブックの設定です。先生の話をよく聞き、落ち着いて進めていました。 ★３年生の社会は、まちの様子について学習しています。地図記号について、資料を見ながら、お友達と相談しながら、取り組んでいました。 ★４年生の理科は、人の体のつくりについての学習です。子どもたちのさまざまな考えが出されていました。 ★４年生の社会は、ごみはどこへ行くのかについて学習していました。自信をもって、手をあげています。 ★５年生は社会「日本の国土とわたしたちのくらし」の学習です。教科書から読み取ったり、ペアで話し合ったりして、課題に向かっていました。 ★６年生は、テストが終わったすきま時間に、似顔絵を描く活動をしていました。とても丁寧に上手に描いていました。

朝は少し冷え込んだものの、日中はプラスの気温となり、比較的暖かい一日となりました。雪の体積がどんどん小さくなってきて、地面の見える場所も増えてきています。 　まだまだ凍結している部分もありますので、滑ったり、転んだりしないように十分気をつけて過ごしてください。 　今日の様子です。 　3年生は国語と算数の学習をしていました。 　国語は、「3年生で習った漢字」の練習をしていました。覚えている漢字をどれぐらいかけるようになっているでしょうか？書けなかった漢字はこれから練習あるのみです。 　算数は、「2けたのかけ算」の学習をしていました。かけ算のウォーミングアップをしてから、本題に入ります。早く正確に計算する力をつけていきます。 　1年生は国語の学習をしていました。 　「ずっと、ずっと大すきだよ」という学習を進めていました。登場する「エルフ」の様子を読み取っていきます。助け合う姿も見られました。 　2年生は算数の学習をしていました。 　「図を使って考えよう」という学習を進めていました。求めるものを□として、図を使いながら、式に表していきます。じっくりと整理しながら進めていく子どもたちです。 　5年生は算数と理科の学習をしていました。 　算数は、「正多角形と円」の学習をしていました。まとめの学習に取り組んでいるところでした。クロームブックを使って、練習問題に挑んでいます。 　理科は、テストを返してもらったようです。みんなで内容の確認をしていました。そのあとは、新しい単元に入ります。「ふりこのきまり」がんばりましょう。 　4年生は総合の学習をしていました。 　「北見じまん」の学習をしていました。カーリングについての発表準備を進めていました。2年生にカーリングの魅力などを伝えるそうです。グループごとに練習に励んでいました。 　6年生は体育と図工の学習をしていました。 　体育は、ボール運動に取り組んでいました。簡易ルールを用いたハンドボールをしていました。ドリブルはなしなので、スペースを見つけて動き回っていました。 　図工は、版画の学習をしていました。仕上げた作品にタイトルをつけ、色画用紙に貼りつけています。最後まで丁寧に仕上げていました。

　プログラミングの学習に取り組んでいるところでした。目の色を変えて進めている子が多いこと…。言葉少なに黙々と取り組んでいました。それだけ興味をもっている子どもが多いんですね。

１１月２８日　今日も一日ぐずついた天候でした　この雨が雪に変わる日も間近でしょうか 季節の変わり目また日没時刻の早まりもあり　体調管理と交通安全には引き続きご留意ください