１年生は、しっかりやりきっていました。 あらゆる問題を全員がやり切ります。 これは確実に力になる！ これでお楽しみ会できるね！と先生に褒めてもらっていました。 This will definitely be helpful!

しっかり考えることができている１年生 どんな式になるのかをみんなでもりもり考えていました。 ２＋２＋２＋２も ４＋２＋２も ４＋４も 同じだね〜 タブレットを使って、自分たちで問題も作り合っていました。 すばらしい！ I'm happy that I can feel 1st graders growth.

新しい児童用PCが学校に納入されました。現在、児童への貸与に向けた校内準備作業を進めています。作業を終え次第、2月には児童に配付する予定です。

南地区学校運営協議会が主催する「小学生の宿題を中学生がサポートする取組」を、冬休み１日目の12月26日に実施しました。小学1年生6名と2年生4名の児童がそれぞれ１時間、冬休み中の宿題のわからないところを、中学生３人から教えてもらいました。中学生はすぐに小学生との距離を縮め、要領よく支援を行っていました。小学生からは「今度、このようなことをするなら、勉強の後に『鬼ごっこ』がしたい」との声があがっていました。

5年算数科「四角形と三角形の面積」の学習の様子です。５年生はタブレット上の図形をコピーしたり、移動させたりしながら課題に取り組み、お互いの考え方を交流し合っていました。