総合的な学習で、清明小学校について学習した後に 他校について調べる学習を続けてきました。 仲良しの友だちのいる学校。 バスケットボールの強い学校。 東京都や福島県、長野県にある清明小学校。 調べる理由は様々ですが、グループで協力して 調べたことをまとめていました。 それを保護者参観日に発表する予定です。 図書ギャラリーで最終打合せをするグループ。 教室で資料をまとめているグループ。 タブレットで自分たちの発表を録画するグループ。 参観日に向けて頑張っています。

算数は少人数に分かれて学習しています。算数の授業にもタブレットを活用し、振り返りを大切にしながら、主体的に学習させたいと考えています。国語でも「初めて知ったことを知らせよう」という学習で図鑑等をタブレットで撮影し、内容をロイロノートに記入していました。総合的な学習の時間では清明小学校について１年生に教えるためにタブレットを活用して発表の資料を整えていました。様々な教科でより効果的に、文房具の一つとして活用できるようにしていきます。

真新しい裁縫セット。新しいというだけで嬉しくて意欲がわきますよね。 ５年生は、この裁縫セットを使ってボタン付けをしていました。慣れない手つきで、慎重にボタンをつけています。みんな上手にできていました。

今日は１・２・３年生の参観日がありました。昨日の運動会の疲れを見せず（？）子どもたちは頑張っていました。

４日（月）４年生は理科の夏と生き物 という学習のため、校庭や池公園 周辺の動植物の観察をしていました。タブレット端末のカメラ機能を使いこなし各々発見した物を撮影していました。