【授業研究　②　6年生教室の様子】 　こちらは、6年生の算数の授業です。近隣の小学校、中学校からも参観者がみえてました。

・１年生理科　⇒　身近な生物の観察から生物カードづくり 昨日、外で観察した結果を生物カードにまとめたり、観察結果から考察書いたりするという授業内容です。クラスメイトと意見交換しながら考察を書く様子も見られます。生物名を同定できなかった場合は、googleレンズで作業を進めます。小学校でしっかりとタブレットＰＣを使いこなしてきた子どもたちですから、作業が適確で早いです。

自分たちの活動、動きを撮影した映像を見ながら、振り返りシートに記入します。 タブレットＰＣは、使ってみる段階から有効に活用できる段階へ。チャレンジしていきます。

英語を授業の様子です。 　発音はイヤホン（タブレット）を使って、自分のわからない単語を練習します。 　ブレーンストーミングを使って、思い出をたくさん出して、クイズを作って 　当ててもらいます。英語でうまくヒントを作れるでしょうか？

外は相変わらず強い風が吹いていますが、校内 　を回ってみると、南中生が元気に活動している 　姿が見られます...！ ・１年生は、数学＆国語で学習のまとめをしなが 　ら習熟度別の少人数学習をしています。 　小グループでまとまったり、隣どうしで話し合 　いながら、AIドリル（キュビナ）の問題に挑戦 　しています。キュビナを終えた生徒は、過去問 　にも挑戦していました。 ・調理室では、２年生が調理実習をしています。 　ハンバーグ＆マッシュポテト＆にんじんグラッセ 　に取り組んでいます。３階廊下には、美味しそう 　なにおいが漂っていますが、さてお味の方は...？