今日はGタイムに教室をのぞいてみると、１年生はタブレットを活用し問題を解いていました。１年生もタブレットが使えるようになってきました。覚えるのが早いですね。 ３年生は、集中して漢字の書き取りをしていました。明日は漢字チャレンジですね。練習の成果を発揮してくださいね。

　先週の火曜日、５年生は総合学習でまとめたことを６年生に発表しました。東日本大震災などでの避難生活で困ったことなどを調べながら、自分ならどのような物を防災バックに入れればよいか考えました。６年生は一年前に自分でも考えているので、意見や感想がたくさん出て、いい交流になりました。　ご家庭でも、防災バックの中に何が入っていて、他に必要なものがないかなど、お子さんと一緒に確認してみるといいですね。

　先週の金曜日にタブレットチャレンジがありました。タブレットがどれぐらい扱えるようになったか試してみるというものです。３年生以上はタイピングチャレンジで、時間内に入力できた文字数を測定しました。各教室では子どもたちが集中してキーボードに向かっていました。この一年間でかなり入力のスピードが上がったようです。

インフルエンザによる学年閉鎖措置のために、本日（3月3日（火））授業参観を実施しました。急な変更にかかわらず、たくさんの父母の皆様に参観いただき、ありがとうございました。

昨日のＧタイムに表現集会があり、４年生が他の学年の教室に出向いて発表をしました。子どもたちは、車椅子体験やこれを基に調べてまとめたことを、タブレットを使って写真やイラストを見せたり、クイズを取り入れたりしながら上手に発表することができました。聞いている子どもたちは積極的に質問や感想発表をしたので、とてもよい交流になりました。