4月19日（土）は今年度最初の授業参観。忙しい中にもかかわらず、大勢の保護者・ご家族の方にご来校いただき、新しい学年・新しい教室で張り切っている子どもたちの姿をご覧いただく機会とすることができました。また、参観後のPTA総会や懇談会でも貴重なご意見等をお伺いすることができ、これからの学校活動、PTA活動に生かしていきたいと思います。

「数の表し方やしくみを調べよう」という単元の学習です。 　子どもたちは，整数で学習したことをもとに，小数でも，同じような表し方ができるかどうかを調べました。 　そして，調べた結果について，タブレットに書きこんだり，それをもとにして，説明をしあったりしました。 　文字だけでなく，図も付け加えて説明する子もいて，子どもたちのタブレット活用力の高さも感じた授業でした。

１～４校時，地域参観を実施しました。 　保護者の方々だけでなく，地域の方々も，多数来校され，子どもたちが，進んで学習に取り組む様子を見てくださいました。

夏休みの校内教員研修は，タブレットを活用した指導の方法をテーマにして取り組みました。様々なコンテンツを知るだけでなく，その活用のしかたも学びました。

本市では、一人一台タブレット配布に伴って、クラウド型授業支援アプリ「ロイロノート」を採用しています。多くの学級で多くの授業で有効活用しています。そして今日、ついに１年生もロイロノートビューです。