モノづくりの魅力を伝える出前授業です。論理的に考える力を育んでもらおうと、盛岡市内の小学校で3日、子どもたちがロボットのプログラミングに挑戦しました。 この体験型プログラミング授業は岩手村田製作所が行い、盛岡市立羽場小学校の5年生22人が参加しました。 林将生アナウンサー 「考えて、試して、動かして。子供たちが楽しそうに授業を受けています」 子どもたちが挑戦したのは、タブレットを使ってロボットを動かすプログラミング。「前に1マス進む」、「しゃがむ」などシンプルな命令を組み合わせ、障害物をよけたり、箱を動かしたり、一連の動きを考えました。 ロボット役はスマートフォンを内蔵したヘルメットをかぶったスタッフ。指示通りに動きますが、間違いがあると思わぬ方向に進むことも。子どもたちは笑顔でどこを直せばいいのか真剣に考えていました。 授業を受けた児童 「ロボットのことについていろいろ調べられてよかったです」 「（思い通りに動かせて）成功したなと感じてうれしかったです」 最後には村田製作所のロボットが登場。指示通り正確に動く姿に子どもたちもクギ付けです。 授業を受けた児童 「自転車のプログラムでロボットが走っていたところが おもしろかったです」 村田製作所 佐藤加奈さん 「これってどうなっているんだろうだとか、そういった子どもたちの探求心を引き出したり、自分の興味を持ったところを見つけることの手掛かりになればと思います」 岩手村田製作所は、今後もイベントや授業を通してモノづくりの魅力を広めていきたいとしています。

昨日は木曜日で、先生たちは「校内研修会」の日です。昨日は、伊藤副校長先生を講師として、特別支援教育の学習会をしました。今日は、児童総会の日です。４年生以上の代表委員会の中で、委員会や執行部の活動を精査・承認します。私が厨小に来た年は、体育館で4年生以上全員集まって行っていました。昨年度は、代表委員中心の総会に改善しました。今年はさらに、端末を活用した話し合いを取り入れています。毎年、児童会担当に先生方が工夫しながら、よりよい児童総会を目指しています。子どもたちも端末を使いこなしながら、立派に総会を実施しました。

６の１の子どもたちが宮坂先生と図工をしています。教職大学院の伊藤啓先生が、５の２の社会をしています。学年で交換授業をしたり、出張で別な先生が入ったり、理科や外国語の専科の先生が学習に来たりと、小学校でも担任だけがその学級にあたるという状況を変える動きがあります。新しい指導要領では時間数の調整も各校で実施できるようになります。今から、いろいろチャレンジしていくところです。２３日から読書週間がスタートしています。司書の前澤先生がいらしてくれていますし、くりほんやさんたちも活動をスタートし、図書館が整って開館しています。子どもたちも楽しそうに本を選んでいます。今年の週間の標語は「ことばがきみのはねにはる」。ポスターは、キャビンカンパニー。ファンですので、公式サイトもつけておきます。ポケモンの絵本が必見です。ゴールデンウィークの読書も楽しみです。

６年生の教室の前を通ると、熱心にオルゴールのふたを作っている様子が見られました。卒業記念オルゴール。天板に、好きな図案を彫り、色を塗ります。昔は、ごつい木の板でしたが、今は白い彫りやすい素材に変わっています。絵具の発色もよく、綺麗な仕上がりが期待できます。「祝」や「卒業記念」、桜の図案などがすぐ目に入ってきました。端末も駆使して作業するのは、昔との大きな違いです。私の息子も、娘も自分が作ったものを大事にとってあります。心に残る、卒業制作になる事を願っています。

授業参観へのご参加、ありがとうございます。感染症対策をしての参観となりました。３年２組が学級閉鎖で実施できず、残念です。その分、３年１組頑張りました。朝活動の時間は、国語の学習で、取材活動を行っていました。タブレットをもって、紹介した学校の場所を撮影しているのです。飼育小屋や外、体育館。ミニ記者さんたちが、一生懸命活動していました。授業参観では、社会で昔の道具調べの発表会。クイズを取り入れたり、質問タイムがあったり、楽しく真剣に学習に取り組んでいました。このあとは、懇談会です。役員決めのある学年もあります。なにとぞご協力、よろしくお願いします。