5年生にもようやく新しいタブレット端末が届きました。やはり新しいのはいいですね。またミシンを使って、裁縫の学習に取り組んでいました。もう少しで自分の作品が出来上がりそうです。

今まで使っていたタブレットパソコンが５年目になるので、一斉に交換することになりました。名前を書いたシールを貼って、ログイン設定します。先生が説明するとは言え、小学校でも全児童が自分でこの作業をすることができるというのが、すごいですね。

2年生の国語では「ビーバーの大工事」のお話を読んでいます。今日は、ビーバーがダムを作るためにどんなことをしているのかわかる段落を探します。説明文の中で大事な言葉や文を探しながら、書かれる順序などを論理的に読んでいきます。それにしても、タブレットと紙の教科書。選びながら読んでいるのですね。

こちらもアルバム写真撮影中。さて、ICTクラブでは運動会のポスター作成をしていました。アプリを使いながら思い思いの運動会のテーマを考えて作ります。普段からタブレットを活用しているだけあって、とてもスムーズに作っていきます。完成はどんな感じになったのでしょう！？

枚方市では以前までのタブレットリース期間終了に伴い、10月1日から新しいタブレットが配布（貸与）されました。ぱっと見はこれまでのものと同じですが、ホームボタンがなくなっていたり、スタイラスペンがついてきたり、イヤホンジャックがなくなっていたりと細かなモデルチェンジがありました。改めて「アカウント表」や「タブレットの使い方」について配布されました。これからの小学校の授業において、タブレットは必要不可欠なものとなっています。しかしながらまたタブレットの適切な使い方については学校でも引き続き指導をしてまいります。また、ご家庭におかれましても、この機会にタブレットの使い方やICTとの関わり方、そしてSNSの使い方などもう一度話し合ってみてほしいと思います。よろしくお願いいたします。以下に、以前配布済みのタブレットに関わる文書のリンクを掲載しますので、ご確認ください。

本日芝谷中学校で３小1中の児童会と生徒会の交流会がありました。 　まず、各学校での活動報告を市、その後はお互いを知るためのアイスブレイクや、芝谷中学校生徒会の作ってくれたKahoot！でクイズ大会をし、中学校への質問も聞いてもらいました。 　それぞれの活動を知り、また自分たちの活動をブラッシュアップしていきたいと思います。代表委員会の皆さん、お疲れさまでした！

１０月９日（木）の児童集会は、図書委員会の発表でした。 　図書委員のメンバーが、ロイロノートを活用して本に関する３択クイズを作り、発表していました。 　答えが意外な問題がたくさんあり、紹介してくれた本を読んでみたいという気持ちになりました。今年度の読書週間は、１１月４日から始まります。ぜひたくさんの本を読んでくださいね。

Do you have a pen?（４年） 筆箱の中に入っている文房具の名前について学習していました。みんなに馴染みのあるキャラクターの筆箱の中身を「Do you have・・・」を使って英語で質問していきました。 My hero is my brother.（５年） 自分にとってのあこがれの人について調べ、パワーポイントにまとめて発表をしました。 野球選手や声優、先生まで、その人の人がらやできることなど、すてきなところを紹介し合いました。

図工で使うデザインをネットで調べる子どもたち。昨日chrome端末に変わったばかりなのにもう使いこなしています。

令和7年10月15日(水）6年　長原ザワールド 　ニュージーランドとつながる第2回目の学習が始まりました。 　今日は多目的室を使って六箇所のブースに分かれ、少人数グループでニュージーランドの仲間と対話を楽しみました。 　自己紹介から始まり、お互いの好きなアニメや食べ物スポーツなど自由に対話を楽しみましたと言いつつも、なかなか会話が弾まない！それはもちろん英語を話すということへの難しさが壁になっていました。 　今回はお互いに子ども同士の力を信じて、大人は口を挟まない。ましてや通訳などは入れないと言う約束でした。 　子どもたちは、わからないなりにも友達と協力しあったり、タブレットを持ち込んで翻訳アプリを使ったり、またメモを取ったりしながら、必死で聞き取ろうとしたり、自分たちの力で何とか相手とつながろうと努力をしていました。 　少しずつ言葉がわかってくると子どもたちの顔に笑顔が増えて来ました 　相手のことを知る！ 　自分のことを伝える！ 　このコミュニケーションにとって大事なことを、一つ一つ壁を乗り越えながら学ぶ子どもたち！ 　なかにはジェシャーのみならず、ランドセルを背負って黄帽をかぶって、こんな姿で学校に行ってます！と伝える子どもたちもいました。 　子どもにとっての今日の学びが、英語への興味や関心だけでなく、世界への興味関心に広がってくれたら嬉しく思います。 　何とかしようとする子どもたちの姿が植松さんから教えてもらった！ 「どうせ無理ではなく！だったらこうしてみたら！」の考え方に確実につながっているようです。 　あとは大人の声かけや大人の接し方が子どもたちの成長を大きく伸ばすはずです。 　みんなのチャレンジが素晴らしかったです！