５時間目、４－１では国語「お礼の気持ちを伝えよう」の学習に取り組みました。お礼の手紙を、書き方を学びながら書いていきました。書き方は「先生に聞く」「タブレットPCのお手本」「教科書」「友達に相談」とそれぞれ自分のやりやすいやり方を選び、書き方も下書きをタブレットに書いたり紙に書いたり、いきなり清書をしたり、それぞれやり方を選択していきます。自分が取り組みたいやり方で仕上げていき、チャイム後にも続けている意欲的な子がたくさん見られました。また今回の授業のようすは、教育実習生とともに眼科医の先生にも見ていただき、終了後には視力等の健康面からもアドバイスをいただきました。違った視点から授業を見ていただくことで、子どもたちのための授業づくりにいかしていきたいと思います。

昨日は東京等で積雪がありました。 こちら高槻では雨でしたが、寒い一日でした。 本日は晴れ間ものぞき、体育も予定どおりおこなえました。 いつものように生徒たちは各教科授業などにしっかりと向かい 学習をおこないました。 また、今週も３年生の面接練習を放課後等でおこなっています。 練習を重ねるごとに、よりよくなってきています。 私学受験の日、おだやかな天気となることを祈っています。 ともにがんばりましょう。 写真１）朝の登校時 写真２～）朝学習　２年生は10分間、タブレット端末で学習ソフトQubenaを使い、自分にあった数学の問題、方程式等をこつこつと解いています。

子どもたちは夏休みですが、先生は夏休みは学びのチャンスです。普段の授業に還元するために、研修を組んでいます。今日は、先週のパソコン実技研修の様子です。この研修は、小技も含め、すごくためになります。

全員の画面がモニターに映ります。「ＳＤＧｓ」について調べたことを グラフやイラストを使って分かりやすく、一人ひとりがパソコンで、プレゼンテーションしました。子どもたちの吸収力はすごいですね。もう、パソコンを使いこなしていますよ。

1年生は国語で「どうぶつのあかちゃん」を学習しています。今日はタブレットのオクリンクを使って動物カードを作っていました。まずは教科書で赤ちゃんの様子を確認した後、赤ちゃんの気持ちや感じていることを想像して画面の吹き出しに言葉を入力しました。タブレットの入力操作にもすっかり慣れた1年生です。5年生は家庭科で「ミシンでソーイング」を学習しています。これまでの空縫いからグレードアップし、今日は初めて糸をセットして練習布で直線縫いや向きを変えて縫う練習をしました。ミシン初挑戦の子も経験者の子もいますが、友だちと助け合いながら取り組んでいました。今後ミシンの使い方をマスターしたらトートバッグを作ります。6年生の教室では習字をしていました。今日の課題は「新たな世界」、卒業を前にした6年生にぴったりの言葉ですね。4月から始まる新しい世界に思い巡らせながら書いている子もいるかな・・と、集中して筆を動かす一人一人の様子を見ながら考えていました。