令和7年度当初予算は、3月に知事選挙を控えていることから、骨格予算として編成しています。 令和7年度当初予算は、学校現場の多忙化対策、安全・安心な学びの場づくり、いじめ対策・不登校児童生徒への支援児童・生徒の学力向上、ICT利活用の推進など、教育をとりまく重要な課題に取り組む予算編成としました。 また、国の補正予算を活用し、当初予算と令和6年度2月補正予算を一体的に編成することで、これらの取組を切れ目なく進めてまいります。

2月27日、5年生と6年生の教員を対象に、今年度最後の校内授業研究会を行いました。 校内研究のテーマは、「情報活用能力の育成」です。 5年生は国語科「まんがの方法」で、まんがを魅力的なものにしている技法についてまとめていくこと。 6年生は、同じく国語科「津田梅子」で、偉人の人となりがわかるキャッチコピーを考えるという学習でした。 協議会では、市川市教育委員会の指導主事から、指導方法や質の高い授業づくりについて学びました。 先生方も、日々アップデートしています！

６年生は、理科の時間にプログラミング学習に取り組んでいます。パソコンのアプリを使って扇風機を遠隔で操作し、強さや方向など様々なプログラムを入力して動かしていました。 今後さらに進む情報社会に適応していくとともに、プログラミング思考力の育成を目指していきます。

昨夜からの厳しい冷え込みが残る体育館でしたが、４年生が１・２校時に、５年生が３・４校時に書き初め大会を行いました。１２月から練習してきた成果を発揮して満足のいく作品に仕上げようと皆真剣に取り組んでいました。 ４年生 ５年生 ☆教科指導等におけるICT活用 ２年生国語科　課題の共有と個人の考えまとめ、集約と共有 ３年生算数科　課題の共有、考えの例示、個人の考えの集約と共有 ５年生外国語科　教材提示　動画活用　発声手本等

音楽では、「クロックミュージック」という音楽づくりを学習しました。 「クロックミュージック」は、時間のながれやテーマに合わせて、色々な楽器の音色を重ねて作曲していきます。 楽器は、実際の楽器ではなく、クロームブックのデジタルコンテンツを活用して、音を打ち込んでいきます。 ですから、楽器の演奏が苦手でも、簡単に作曲できました。 子どもたちは、一人一つの楽器を担当し、グループで曲を完成させました。 テーマは、「月の光」「休日」「運動会」「夜のパーティー」など、グループの友達と相談して決めました。 「急いでるように音をたくさん入れよう」「最後は盛り上げて終わろう」「キラキラした音を入れよう」など、 それぞれのテーマに合わせて、楽器の音の大きさや、音を重ねるタイミングを工夫することができました。 完成後の発表会は、大盛りあがり！皆、自分の曲に自信を持っています。 友達のグループの曲を鑑賞すると、どのグループも、曲がテーマと合っていることに驚きました。 「作曲って簡単にできるんだ！」と楽しんで活動することができました。

昨夜からの厳しい冷え込みが残る体育館でしたが、４年生が１・２校時に、５年生が３・４校時に書き初め大会を行いました。１２月から練習してきた成果を発揮して満足のいく作品に仕上げようと皆真剣に取り組んでいました。 ４年生５年生☆教科指導等におけるICT活用 ２年生国語科　課題の共有と個人の考えまとめ、集約と共有 ３年生算数科　課題の共有、考えの例示、個人の考えの集約と共有 ５年生外国語科　教材提示　動画活用　発声手本等

千葉県習志野市総合教育センターは小学校17校・中学校7校に2人以上のICT支援員を配置するため公募型プロポーザルを1月10日に公示。 期間は2025年度から2027年度まで。校内研修支援では、教員が、ICT支援員の支援がなくても、ICTを活用した計画策定・実践ができることを目標に支援する。

5年生は、7名の欠席により、24日に学級閉鎖の措置をとることとなりました。 5年生は、今回の東部っ子活動でリーダーを担う予定でしたが、延期となりました。 体調が良くない方、どうぞお大事に。 5年生は、明朝、Chromebookを活用してやりとりをします。 1年生が、凧に絵を描きました。冬の風物詩です。 Chromebookで、描きたい絵のモチーフを探しました。 「校長先生、見てー！」「僕は〇〇を描いたんだよ！」と、得意そうな1年生。ほのぼのとした風景です。 素敵な凧が、東部小の校庭に飛び交う日が楽しみですね。 3年生は算数で、□（しかく）を使った式の答えを求める学習中です。 わからない数を□（しかく）で表します。 自分の考えを進んで発表していました。

６年生は、将来の夢を英語で表現をする学習をしています。タブレットを活用しながら調べたり、まとめたりしていました。英語を元気よくはっきりと発音する積極的な６年生です。

５年生は外国語の学習で、オンラインブレンディッド授業行いました。 タブレットのZOOM機能を使い、ALTのミッコ先生の会社の方とつなぎ、ミッションに答える形で行ってみたい県についてプレゼンしました。