１月２２日の３時間目に、２年生の算数では、「４けたの数」の学習に取り組んでいました。今日は、たくさん並んだ点のまとまりを意識して、１００００（一万）になることを自分たちで考えだしました。考えをホワイトボードに書いたり、タブレットに書き込みながら考えたりと集中して頑張る子供達の姿が見られました。最後に、頑張った自分たちに大きな拍手を送っていました。

　５年生の子どもたちが、環境学習の一環として「ヒノキのスプーンづくり」に取り組み初めました。彫刻刀や小刀を手に、世界に一つだけのオリジナルスプーンを制作します。木のぬくもりを感じながら、自然の恵みに感謝する気持ちもふくらませてほしいと思っています。

今日は八代教育研究会があり、市内の多くの学校で研修がありました。 八千把小学校では3年4組で特別活動部会の研究授業がありました。 防災教育の授業でした。 みんなで話し合い、災害が起きたときにどんな食料を用意しておけば安全か話し合うことができました。 多くの先生に見ていただきました。皆さんがんばりましたね！

５年生：算数の学習。「正多角形をかくプログラミング」をしていました。 　　　　ICT支援員の山田さんと一緒に学習しました。正六角形などを作っていました。 ６年生：外国語の学習。ALT複数派遣の日でした。今まで学習したことを生かして先生方とフリー 　　　　トークしました。たくさん会話をしていました。その後は、先生方からフィードバックして 　　　　いただきました。 日々の授業の積み重ねがあると、こんなにも会話ができるんだなと感心しました。笑顔で会話ができ るというのはいいですね！！

21日(水)に鹿児島県のさつま町から山田小学校の授業を視察に来られました。 ５年生の社会科で、子どもたちが自分で学び方を決めて資料を基に調べる様子を参観いただきました。５年生が集中して学ぶ姿を見ていただくことができました。