１７日（水）は、授業研究会。６年１組が授業公開をしてくれました。 今年度も、子どもたちが意欲的に進んで学ぶ授業になるよう、日々授業改善に取り組んでいます。 さらに今年度は熊本県の「読み解く力」向上研究拠点地域に選ばれ、モデル校として研究を進めているところです。 「読み解く力」向上第１弾の取組として「教科書をさらに使う！」。 もちろん授業では教科書を使って日頃から授業に取り組んでいますが、さらに「意識して使う」ように心掛けています。 今回の授業では、子どもたちが学習のまとめに教科書を使うことを意識した計画になっていました。 子どもたちは、それぞれが自分の学習課題を解決するために、教科書とiPadを使って調べ学習をしていました。教科書の言葉に〇をつけたりアンダーラインを引いたりしながら、一人で読んでもピンとこないときは、先生に聞いたり、友達に聞いたり…、 と活動していました。 最後のまとめでは、今日分かったことを教科書を友達に見せながら説明していました。教科書を使いながら話すと、とっても説明がしやすい！笑顔で教科書を指さしながら話す姿は、とても生き生きしていました。 また、その後の授業研究会では、職員もiPadを活用して話し合いを進めました。同じような実践を目指す職員同士でグルーピングをし、今後どんな具体的実践に取り組んでいくか、一人一人目標を立てました。

１１月１２日（水）は、本校の研究発表会でした。 　令和７年度くまもとGIGAスクールプロジェクト指定校、令和６，７年度菊池市教育委員会学力向上研究指定校として、「子どもたちが進んで学ぶ授業の工夫」や「タブレットを中心としたICT活用」について、研究を進めてきました。 　参観の皆様に最も褒めていただいたのは、進んで学んだり表現したりする子どもたちの姿！オープニングで七城の自慢を紹介した企画委員会、参観の皆様を接待した５年生の子どもたちの姿をはじめ、１，４，６年生で授業公開をした全クラスの児童の姿は、本当に生き生きしていました。 　また参観に来ていただいた皆様も進んで話し合いに参加していただき、大変学びの多い研究会となりました。 　今後も職員一丸となり、子どもたちとともに楽しんでいきたいと思います。大変お世話になりました！

４年生は社会科や総合の時間で水のことを学習しています。その発展的な学習で、今日はSDGsの講座を受けました。４年生で学習している水のこと以外にも１７の目標があり、持続可能な社会を目指すためにはみんなで考え協力していく必要があることが分かりました。自分でできることを見つけ、みんなのためにぜひ実践していきましょう！

菊池北小の１時間目は８時５５分からです。その前に「朝の会」や「朝活動」を行ったりしています。今日は朝からどのようなことをしているか紹介します。毎月の歌に合わせて手話の練習をしている学年やタブレットを使ってドリル学習をしている学年もありました。曜日によっては読書をしたり、本の読み聞かせがあったりもします。朝の活動をしながら、１日の学校生活への意欲を高めていきます。

本日、1年生が6年生からタブレットの使い方を学びました。 電源の入れ方から消し方、パスワードの入力など、6年生が1年生に、ていねいに教えていました。 6年生、ありがとうございました！1年生はこれから、タブレットを活用してどんどん学習に取り組んでいくことと思います。