児童生徒に1人1台端末を配備するGIGAスクール構想や学校休業時のオンライン学習等に備えた環境整備

市では，ＩＣＴツールを活用した子育て支援の実証実験を２つの公立保育所で行なっています。

２年生の国語で「自分のおもちゃの作り方の説明文を書こう」という授業でタブレット端末を活用しました。

令和元年度12月に国から提唱された「GIGAスクール構想」に基づき、児童・生徒1人1台のタブレットパソコン端末の配備計画やＩＣＴ活用計画などの計画を策定いたしました。 　また、本計画書は今後策定する「学校教育情報化推進計画」の一部としても活用を予定しています。

■児童生徒1人1台モバイルPC導入 市内の小中学校では、国のGIGAスクール構想(校内無線LANの整備・1人1台端末)による教育ICT環境を推進し、新型コロナによる休校等に備えるために、児童生徒1人1台のモバイルPC端末が導入されました。県内で最も早く導入運用が開始され、ICTを活用した授業が進められています。(写真撮影：10月8日阿波小学校)同校6年生の児童たちは「考え方を共有できて便利、授業が楽しい」と笑顔で話してくれました。

茨城県小美玉市は、公共施設管理の課題解決とスマート化を相互協力のもとに推進するため、構造計画研究所と「ICT を活用した持続可能な公共施設の管理の試験運用に関する覚書」を9月25日に締結した。ICT を活用した公共施設の遠隔管理により、教育現場などの管理負担軽減を図る。

ＧＩＧＡスクールで１人１台のタブレット端末が配られました。早速，４年生が総合的な学習の時間にプログラミング学習を行いました。「スクラッチ」を活用し，部品選択，自作動画，効果音作成，繰り返し動作等。数多くのプログラムを自分で組み立てます。

今週に入り児童下校後，１人１台のタブレットが使用できる環境づくりの工事が夜遅くまで行われています。

主体的な学習態度を育てる学習指導の在り方－ICTを効果的に活用した授業の改善を通して－

5時間目に教育委員の皆さんの学校訪問がありました。小美玉市教育委員会教育長加瀬博正先生始め,教育委員会の皆さん,総勢10名の方に生徒の学習の様子を見ていただきました。